Question

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.
（1）如圖是八年級(jí)八班的同學(xué)測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)裝置，斜面應(yīng)選擇較（選填“大”或“小”）坡度，實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是 ， 這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量 ． 小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格為1s，則小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 ．

（2）“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是 ．
（3）小明在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”后，還想用上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置從斜面下滑物體的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)．他對(duì)小車(chē)下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：
猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車(chē)分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間．通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的．請(qǐng)對(duì)張剛 這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問(wèn)題是： ．

Answer 1

【答案】
（1）小；使小車(chē)在同一位置停下；小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；小于；0.2m/s
（2）v=
（3）改變高度時(shí)，沒(méi)有控制長(zhǎng)度一定（或路程不同，不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢）
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了避免坡度大時(shí)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度較快，時(shí)間太短，造成測(cè)量過(guò)程中誤差過(guò)大，故實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是使小車(chē)在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間；據(jù)圖可以看出，小車(chē)上半段的時(shí)間是3s，下半段的時(shí)間是2s，所以據(jù)v=可知，s相同，下半段的時(shí)間短，故下半段的平均速度大；據(jù)圖可知，全程的路程是S1 ， 總時(shí)間是5s，故故全程的平均速度是：v= = =0.2m/s；（2）本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v= ；（3）方案是將小車(chē)分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，在此過(guò)程中沒(méi)有控制斜面的長(zhǎng)度一定，所以會(huì)造成時(shí)間的不同．同時(shí)根據(jù)t= 可知，路程也會(huì)影響所用時(shí)間的長(zhǎng)短．
所以答案是：（1）�。皇剐≤�(chē)在同一位置停下；小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；小于；0.2m/s；（2）v= ；（3）改變高度時(shí)，沒(méi)有控制長(zhǎng)度一定（或路程不同，不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢）．