當一位科學家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時,判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( )
A.該領(lǐng)域其他專家的意見
B.實驗報告撰寫的詳細程度
C.該科學家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威
D.他人能否重復其實驗并得到相同的結(jié)果
【答案】分析:此題考查的是實驗的重復原則.為了減小實驗結(jié)果的偶然性,提高實驗的準確性,應考慮增加重復次數(shù),反復驗證實驗結(jié)果.
解答:解:正確的結(jié)論是經(jīng)得住實踐檢驗的.如何減小實驗結(jié)果的偶然性,提高實驗的準確性:控制實驗只有一個變量,設(shè)置對照實驗,多次實驗,重復實驗,反復探索,不斷改進探究方法.因此,選項D符合題意.
故選D.
點評:實驗設(shè)計的原則:單一變量、設(shè)置對照組、多次重復、科學合理.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?嘉興)當一位科學家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時,判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( 。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江嘉興卷)物理(解析版) 題型:選擇題

當一位科學家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時,判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是

A.該領(lǐng)域其他專家的意見                  B.實驗報告撰寫的詳細程度

C.該科學家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威           D.他人能否重復其實驗并得到相同的結(jié)果

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

當一位科學家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時,判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是


  1. A.
    該領(lǐng)域其他專家的意見
  2. B.
    實驗報告撰寫的詳細程度
  3. C.
    該科學家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威
  4. D.
    他人能否重復其實驗并得到相同的結(jié)果

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科目:初中物理 來源:嘉興 題型:單選題

當一位科學家通過實驗宣稱在某領(lǐng)域獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時,判斷這項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是( 。
A.該領(lǐng)域其他專家的意見
B.實驗報告撰寫的詳細程度
C.該科學家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威
D.他人能否重復其實驗并得到相同的結(jié)果

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