對于圖中的各個數(shù)據(jù)，說法不正確的是

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A．電能表正常工作時電壓一定為220V，電流一定為10A

B．每消耗lkW·h的電能，電能表的轉盤轉3000轉

C．同時使用的用電器的總功率不能超過2200W

D．電能表讀數(shù)的單位是kW·h

答案：A
解析：

　　從電能表各參數(shù)的含義入手，進行各選項的逐個分析計算．

　　本題體現(xiàn)了“注重科學探究，提倡學習方式多樣化”，使同學們通過學習物理知識，學會學習，學會探究，養(yǎng)成正確的價值觀．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學用如圖1所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上，方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．

（1）其中可折轉的光屏，在實驗中的作用是：（寫出兩條）①
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
；②
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
．
（2）如圖1，讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了
漫
漫
（選填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉一定的角度，則在F板上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線的位置
不發(fā)生
不發(fā)生
（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；反射光線和入射光線
在
在
（選填“在”或“不在”）同一平面內．
（3）如果探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法．
將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立
將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立
，這表明：光路是
可逆的
可逆的
．
（4）下面是小明在研究光的反射規(guī)律時的主要內容：
請你幫他按正確的順序將序號排列出來
CDABE
CDABE

A、改變光束的入射方向，在重做一次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B、取下紙板，用量角器測量ON兩側的各個角i和r
C、把一個平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖2）
D、讓一束光貼著紙板沿某一個角度入射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
E、分析實驗數(shù)據(jù)歸納得出結論
實驗次數(shù) 角i 角r
第一次 30°
第二次 60°
（5）上表是小明兩次測量的數(shù)據(jù)，請你幫他將表格中空著的數(shù)據(jù)填上
（6）實驗結果為：在反射現(xiàn)象中，反射角
等于
等于
入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

對于圖中的各個數(shù)據(jù)，說法不正確的是

［　　］

A．電能表正常工作時電壓一定為220V，電流一定為10A

B．每消耗lkW·h的電能，電能表的轉盤轉3000轉

C．同時使用的用電器的總功率不能超過2200W

D．電能表讀數(shù)的單位是kW·h

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