9.如圖在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳,有一個由可以勻速行駛并裝有拋球機(jī)構(gòu)的火車及操作平臺構(gòu)成的展品.當(dāng)勻速行駛的火車在將要通過橫跨火車軌道的小橋時,將兩個車箱內(nèi)的小球豎直向上依次拋出,參觀者會看到被拋出的小球在越過小橋之后會再回到相應(yīng)的車廂內(nèi),關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)的分析,下列說法中錯誤的是(忽略空氣阻力影響)( 。
A.小球拋出后在空中運(yùn)動過程中受到兩個力作用,一個是火車給的向前的推力,另一個是重力
B.小球拋出后在空中運(yùn)動過程中,相對于展品中行駛的火車而言是靜止的
C.豎直上拋的小球水平方向不受力
D.若在小球彈出的同時,小火車突然減速運(yùn)動,小球由于具有慣性,仍能恰好落回原來的孔中

分析 (1)對小球進(jìn)行受力分析即可解答;
(2)在研究物體運(yùn)動時,要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn),即參照物,物體的位置相對于參照物發(fā)生變化,則運(yùn)動,不發(fā)生變化,則靜止.
(3)對豎直上拋的小球進(jìn)行受力分析即可解答;
(4)相對于地面,小球做的是豎直方向做豎直上拋運(yùn)動,水平方向做勻速運(yùn)動,能落回小孔是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在水平方向保持與火車相同的速度.

解答 解:AC、小球拋出后在空中運(yùn)動過程中,不再受到火車給的向前的推力,忽略空氣阻力,只受重力作用,在水平方向不受力.故A錯誤,C正確;
B、小球拋出后在空中運(yùn)動過程中,以展品中行駛的火車為參照物,在豎直方向上,與火車之間的位置發(fā)生了變化,因此是運(yùn)動的.故B錯誤;
D、相對于地面,小球豎直方向做豎直上拋運(yùn)動,水平方向做勻速運(yùn)動,因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在水平方向保持與火車相同的速度,能落回小孔;若小火車突然減速運(yùn)動,小球在水平方向的速度大于火車的速度,則落回到原來的孔的前方.故D錯誤.
故選ABD.

點(diǎn)評 此題考查力與運(yùn)動的關(guān)系、動能和勢能的大小變化、運(yùn)動和靜止的相對性,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,容易出錯的是C選項(xiàng),小球拋出后在空中運(yùn)動過程中,在水平方向上,相對于展品中行駛的火車而言是靜止的,但在豎直方向上,相對于展品中行駛的火車而言是運(yùn)動的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.牙膏蓋側(cè)面刻有條紋是為了增大摩擦.修建紀(jì)念碑都要建造一個面積較大的底座,可以減小紀(jì)念碑對地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊,放入盛有水的容器中,此時,木塊的下表面距水面3cm,(g取10N/kg)下述正確的是( 。
A.木塊的邊長10 cmB.木塊排開水的體積75 cm3
C.木塊下表面受到水的壓強(qiáng)300PaD.木塊重0.75N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中(水足夠深),木塊靜止時下表面距液面7cm,g=10N/kg,則(  )
A.木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)70000Pa
B.木塊露出液面的體積為700cm3
C.木塊受到的浮力為7N
D.用長鐵絲把木塊向下壓至杯底,這個過程木塊受到的浮力一直增大

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,將一底面積為20cm2,高為15cm的長方體,懸掛在彈簧測力計(jì)上,在空氣中稱量時,彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N.將物體完全浸沒在某種液體中,物體下表面距液面20cm時,下表面所受液體壓力為4.8N.(g取10N/kg)求:
(1)物體下表面受到的液體壓強(qiáng)
(2)液體的密度
(3)物體受到的浮力;
(4)物體浸沒時彈簧測力計(jì)的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示實(shí)驗(yàn),將同一個壓強(qiáng)計(jì)放入同種液體的同一深度,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向,U形管中兩液面的高度差保持不變,這個現(xiàn)象說明:在同種液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)大。蝗魧⒔饘俸邢蛳乱苿,則U形管中兩液面的高度差將.填入正確的是( 。
A.相等變大B.相等不變C.相等變小D.不相等變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材:6個形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體(兩端有掛鉤),彈簧測力計(jì),固定在水平桌面上的長木板.請使用上述器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明:“接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”.完成實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格.
(1)用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計(jì)測出1個長方體(記為長方體A)受到的重力G,將其記錄到表格中.
(2)將長方體A放在長木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動,將彈簧測力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中.
(3)用彈簧測力計(jì)測出A和另一個長方體受到的總重力G,將其記錄到表格中.
(4)保持長方體A與長木板的接觸面不變,將另一長方體放在長方體A之上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動長方體A,保持兩個長方體相對靜止,將彈簧測力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中.
(5)分別用不同質(zhì)量的長方體放在長方體A上,仿照步驟(3)、(4)再做4次實(shí)驗(yàn),將各次測得的長方體A和放在A上的長方體受到的總重力G和勻速拉動長方體A時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F分別記錄到表格中.
(6)根據(jù)接觸面受到的壓力N=G、摩擦力f=F,分別計(jì)算出每次接觸面受到的壓力N和摩擦力f,并記錄到表格中.
設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究“力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動的距離如圖1所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動的速度相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動的距離最長,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動.
(4)這一物理基本定律得出的方法:實(shí)驗(yàn)和推理
(5)對于“力和運(yùn)動的關(guān)系”的問題,下列說法中正確的是C
A.力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因  
B.只有在力的作用下物體才能運(yùn)動
C.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因  
D.只要有力作用在物體上,物體的運(yùn)動狀態(tài)一定改變
(6)如圖2所示,重5N的物體B通過定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動,則A受到的摩擦力為5N.如果對A物體施加一個水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,則拉力F=10N,在此時剪斷繩子則物體B的運(yùn)動狀態(tài)是先上升后下降.(不計(jì)繩重和繩與滑輪的摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.1648 年,帕斯卡曾做過一個著名的實(shí)驗(yàn),如圖所示,在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上,插入一根細(xì)長的管子,然后在樓房陽臺上向細(xì)管子里灌水,結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了.該實(shí)驗(yàn)說明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是( 。
A.水的體積B.水的質(zhì)量C.水的深度D.水的密度

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同步練習(xí)冊答案