【題目】公路橋梁的兩端都有類似如圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號,13t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為13 t的物體的重力).一輛重為5×104N的汽車,裝有5 m3的磚,已知ρ=2×103kg/m3,試通過計算說明它能否通過這座橋?(g=10N/kg)

【答案】不能

【解析】

已知磚的體積和密度,根據(jù)密度公式求出磚的質(zhì)量,再根據(jù)G=mg求出車的質(zhì)量,用車的質(zhì)量和磚的質(zhì)量之和與橋梁承受的最大質(zhì)量相比較即可判斷車能否通過這座橋.

根據(jù)ρ=可得,磚的質(zhì)量:m=ρV=2×103kg/m3×5m3=1×104kg

根據(jù)G=mg可得,車的質(zhì)量:

m===5×103kg

裝滿磚車的總質(zhì)量:m=m+m=1×104kg+5×103kg=1.5×104kg=15t>13t,

所以該車不能過橋。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,L1兩端的電壓為______V,L2兩端的電壓為______V.

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【題目】(雙選)用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等A和B兩種液體加熱(不計熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖像,下列說法正確的是

A. A的比熱容與B的比熱容之比為2 : 1

B. A的比熱容與B的比熱容之比為2 : 3

C. 加熱相同的時間,B吸收的熱量比A吸收的熱量多

D. A和B升高相同的溫度,A吸收的熱量較多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)勢能知識時,小紅將一張硬卡片對折,在開口一邊剪兩刀,然后將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個特殊的卡片.

(1)小紅將圖中的卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的實驗現(xiàn)象是________,說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋對卡片________,因此橡皮筋具有________

(2)接下來小紅仍將卡片下壓,但不壓平,迅速松手后觀察到的實驗現(xiàn)象是________,小紅根據(jù)這個實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是________

(3)要想卡片彈得更高,你的方法是 ①________;②________

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【題目】同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱睦先速I了一輛電動輪椅,工作原理如圖所示。操縱桿可以同時控制S1S2兩個開關(guān),向前推操縱桿時輪椅前進且能調(diào)速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池電壓為24V,定值電阻R220Ω,R1為滑動變阻器。下列對電路的判斷正確的是

A. S1接觸點1,S2接觸點2時,輪椅前進

B. S1S2都接觸點1時,輪椅后退

C. 輪椅后退時電路中的電流小于12A

D. 輪椅后退時電路中的電流為12A

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【題目】平底茶壺的質(zhì)量是300g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.7kg的水,放置在面積為1m2的水平桌面中央。

試求:(1)水對茶壺底部的壓力;

2)茶壺對桌面的壓強。

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【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將下圖中的實物電路連接完整__________。

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最________端(選填“左”或“右”)。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:______________

(3)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是:______________。

(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為_________W。實驗得出的結(jié)論是:小燈泡的實際電功率___________,燈泡越亮。

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【題目】在“估測人雙腳站立時對水平地面的壓強”實驗中,老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙,在其上面描出了某同學(xué)的鞋底形狀,如圖甲所示。

(1)先數(shù)出整格子166格,再數(shù)出不是滿格的格子68格,折算成34格整格子,一共200格,即一只鞋子的底面積為_______m2,若該同學(xué)質(zhì)量為60kg,請計算出該同學(xué)雙腳站立時對水平地面的壓強。

(2)小明同學(xué)看到打印紙的外包裝上標(biāo)著“70g/m2”,開始他以為這是紙的密度,但后來經(jīng)過詢問才知道,這是每張打印紙____________________的意思。由此啟發(fā):把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來,如圖乙所示,如果能測出這張紙片的質(zhì)量,就可以算出這張紙片的面積了。有了這個思路,小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀,并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片,用天平測出4張紙片的質(zhì)量為7g,則小明每只鞋底的面積為______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是:

A. 圖甲:通電導(dǎo)線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失

B. 圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C. 圖丙:改變電流方向并對調(diào)N、S極,導(dǎo)體棒擺動方向隨之改變

D. 圖丁:判斷出電源的左端為正極

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