20.下列家用電器主要利用電流熱效應(yīng)工作的是(  )
A.電冰箱B.電熨斗C.電風(fēng)扇D.電視機

分析 當(dāng)電流通過電阻時,電流作功而消耗電能,產(chǎn)生了熱量,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).一方面,利用電流的熱效應(yīng)可以為人類的生產(chǎn)和生活服務(wù);另一方面,電流的熱效應(yīng)也有一些不利因素.

解答 解:A、電冰箱利用電動機帶動工作,利用了電流的磁效應(yīng).故A錯誤.
B、電熨斗是利用了電流的熱效應(yīng),來給衣物定型的,故B正確.
C、電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能,是利用了電流的磁效應(yīng),故C錯誤.
D、電視機也是利用了電流的磁效應(yīng)來工作的,故D錯誤.
故選B.

點評 主要考查電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)在生活中的應(yīng)用實例,只有認(rèn)真把握它們的定義,才能真正區(qū)分它們利用的是哪一個效應(yīng).體現(xiàn)了物理來源于生活,又服務(wù)于社會的理念.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖,石頭上“桃花灣瀑布”蒼勁有力的大字因為反射(“反射”或“吸收”)紅光而成紅色;小麗的媽媽戴著一副太陽鏡,鏡片是藍(lán)色的,在太陽光下她看到小麗穿的白襯衫是藍(lán)色的.

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11.某船在靜水中航速為10m/s,船在河中逆流而上,不慎將一只木箱碰落在水中3min后船上的人才發(fā)現(xiàn),立即調(diào)轉(zhuǎn)船頭追趕,如果水的流速為2m/s,則追上木箱所用的時間是( �。�
A.3minB.3.6minC.30minD.10min

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8.(1)如圖1光線射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播.請在圖1中畫出所需平面鏡的位置(要求保留必要的作圖痕跡))
(2)如圖2,一束光從玻璃AB面垂直射入,折射后從玻璃磚AC面射出.請畫出這束光在AC面發(fā)生折射的光路圖.
(3)如圖3是一束射向凹透鏡且平行于主光軸的入射光線,請畫出它通過透鏡后的折射光線.

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15.小黃用托盤天平測一正方體的質(zhì)量,橫梁平衡后右盤有50g、20g和10g三個砝碼,游碼位置如圖甲所示,則該物體質(zhì)量為81.8,圖乙用刻度尺測得物體的邊長為24.5mm.

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5.如圖是某種物質(zhì)的熔化圖象,由圖象可知該物質(zhì)(  )
A.是一種非晶體B.熔點為80.5℃
C.BC段表示處于液態(tài)D.熔化過程用時12min

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12.實驗桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有鹽水,老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度,希望她用壓強計將它們區(qū)別開,如圖所示,小敏將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差h和h,她發(fā)現(xiàn)h小于h,于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水.老師指出小敏的實驗過程是不正確的.小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實驗過程中沒有控制變量,并提出了新的實驗思路如下:
①將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中;②使浸沒的深度相同;③比較壓強計U型管兩側(cè)液面的高度差;④則液面的高度差大的一定是鹽水.

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9.2013年5月23日,山東省青少年自行車錦標(biāo)賽在泗水萬紫千紅度假村舉行(如圖所示),隊員騎自行車下坡時,不用蹬車自由滑行的過程中速度也會越來越快,下列關(guān)于這一運動過程的說法中,正確的是( �。�
A.人與車的動能增大,重力勢能增大B.人與車的動能增大,重力勢能減少
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.冰在熔化過程中,溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”),冰水混合物的內(nèi)能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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