A. | 拋球、騰空 | B. | 騰空、擊球 | C. | 拋球、擊球 | D. | 擊球、落地 |
分析 本題要抓住做功的兩個必要因素:
1.作用在物體上的力;
2.物體在力的方向上通過的距離(即力和距離的方向要一致);
二者缺一不可.
解答 解:A、拋球時,人對球有力,且在力的方向上有距離,故運動員對排球做功;騰空時,人與排球間沒有力的作用,故運動員對排球沒有做功;故A錯誤;
B、騰空時,人與排球間沒有力的作用,故運動員對排球沒有做功;擊球時,人對排球施加向下的力,且排球運動方向向下,故運動員對排球做功;故B錯誤;
C、拋球時,人對球有力,且在力的方向上有距離,故運動員對排球做功;擊球時,人對排球施加向下的力,且排球運動方向向下,故運動員對排球做功;故C正確;
D、擊球時,人對排球施加向下的力,且排球運動方向向下,故運動員對排球做功;落地時,人與排球間沒有力的作用,故運動員對排球沒有做功;故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了力是否做功的判斷方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比 | |
B. | 某種物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比,與體積成反比 | |
C. | 物質(zhì)的質(zhì)量一定,它的體積與密度成正比 | |
D. | 物質(zhì)的體積一定,它的質(zhì)量與密度成正比 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能 | B. | LED燈發(fā)光時是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能 | ||
C. | 太陽能是不可再生能源 | D. | LED是一種發(fā)光二極管 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一位初三體重正常的學生,溫度降低1℃放出的熱量約為2.5×106J | |
B. | 初三某同學用4秒從一樓跑到三樓,他上樓的功率約為4kW | |
C. | 我們平時用的計算器的功率約為1W | |
D. | 我們所在的教室中,每個日光燈燈管正常工作時的電流為2A |
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