【題目】甲體重大、乙手臂粗、丙手臂長，三位同學(xué)用同一個拉力器比試臂力，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是（ ）
A.甲所用拉力大
B.乙所用拉力大
C.丙所用拉力大
D.甲乙丙所用拉力一樣大

【答案】C
【解析】解：甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個拉力器比試臂力，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，但手臂長度不同時，拉力器的變形程度不同，手臂越長，拉力器形變越大，受到的拉力越大． 故選C．
力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)．
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列為測量銅線直徑的實驗步驟：

A．用線圈排列的總長度除以線圈的圈數(shù)，求出銅線的直徑．

B．將銅線在鉛筆上緊密地排繞成一個線圈．

C．測出線圈的總長度．

試把上述步驟，按照實驗的操作順序排列： ．

根據(jù)如圖填空：

（1）刻度尺的分度值為 ．

（2）銅線的直徑為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在剎車過程中，因摩擦將________能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎和空氣的________。轉(zhuǎn)化后，這些能將無法再自動轉(zhuǎn)化為使汽車行駛所需要的能量，這種現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有________性，但在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中，能的總量保持________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時，頭發(fā)常會越梳越蓬松，這是因為 。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡易的方法是_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為15N的物體，浸沒于裝滿水的容器中后，溢出了5×10﹣4m3的水．則此物體是（ ）
A.浮在水面上
B.沉到水底
C.懸浮在水中
D.以上幾種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺好的音響設(shè)備，不僅能起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度”，從聲學(xué)上講，前者是使聲音的 增大，后者是要較好的保持原聲的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動，他們設(shè)計了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進(jìn)行比較，可行的是（ ）

A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．

（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 ．

（2）在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的

（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電．安陽市啟動了“光伏工程”示范項目，在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)．

（1）光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時， 能轉(zhuǎn)化為 能．

（2）一天的有效光照時間按8h計算，該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時？

（3）該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成，需要燃燒多少千克煤？（煤的熱值q煤=3.0×107J/kg ）

（4）請寫出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點．

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同步練習(xí)冊答案