8．科學(xué)家觀察組成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)，需要借助（　�。�
A．普通光學(xué)顯微鏡B．超級電子顯微鏡C．高倍天文望遠(yuǎn)鏡D．大型強(qiáng)子對撞機(jī)

分析 物質(zhì)是由分子組成的，分子是體積非常小，一般分子的直徑只有百億分之幾米，通常以10-10m做單位來量度．

解答 解：
組成物質(zhì)的分子體積非常小，如果將分子看成一個個的小球，其直徑只有百億分之幾米，一般顯微鏡看不到，所以必須使用超級電子顯微鏡進(jìn)行觀察．
故選B．

點評 此題考查的是我們對分子體積大小的認(rèn)識，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．完成下列單位的換算或填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）500mg=0.5 g    
（2）2400mL=2.4×10-3 m3
（3）一個中學(xué)生的體積為50dm3  
（4）空氣的密度為1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．2016年1月14日吉林市橫跨松花江的清源大橋下出現(xiàn)一根巨大的冰柱．如圖所示，原來是上面的供暖管道長時間滴水形成的，形成冰柱的物態(tài)變化是凝固．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明和小王等同學(xué)參加農(nóng)科人員利用鹽水選種的實踐活動．
（1）首先他們配制了一定量的鹽水，鹽水配制成后，小明設(shè)計了以下步驟來測定鹽水的密度：①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量；②在空玻璃杯倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量；③把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積；④計算鹽水的密度．
同學(xué)們經(jīng)過討論，若按上述步驟實驗，測的結(jié)果會偏大（填“小”、“大”），為了減小誤差，他們把上述實驗步驟作了如下調(diào)整：②、③、①、④．
（2）為了測定該鹽水的密度ρ和該鹽水的含鹽量T（每立方米鹽水中含鹽的質(zhì)量，叫含鹽量），他們用80g鹽和970g清水配制成了1000mL鹽水，則①該鹽水的密度ρ為多少？
②該鹽水的含鹽量T是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在如圖所示的裝置中，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向是否處于靜止?fàn)顟B(tài)來探究二力平衡需要滿足的條件．
（1）向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量相等（填“相等”或“不相等”）時，小車靜止
（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線在同一直線上．
（3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，這表明小車受到的二力平衡必須滿足方向相反這一條件．
（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當(dāng)大小相等、方向相反、作用在同一條直線上．這兩個力彼此平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．證明液體、氣體分子做雜亂無章運(yùn)動的最著名的實驗是英國植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運(yùn)動．1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴這種懸濁液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運(yùn)動，而且每個小顆粒的運(yùn)動方向和速度都改變很快，不會停下來．這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團(tuán)，由于受液體分子撞擊受力不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運(yùn)動的情況．
（1）布朗運(yùn)動B分子運(yùn)動．
A．是            B．不是
（2）布朗運(yùn)動實質(zhì)上反映了水分子的運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡．則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（　�。�
A．4：3B．3：4C．2：1D．1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠(yuǎn)．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將
做勻速直線運(yùn)動．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時初速度相同．
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法（只要求寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生活用電常識，做法不可行的是（　�。�
A．離開教室后應(yīng)及時關(guān)掉電燈
B．當(dāng)停電時及時檢修電路
C．使用試電筆時，不能碰到筆尖
D．長期不使用的電視機(jī)應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄍ婒?qū)潮

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