分析 (1)本題利用流體壓強與流速的關系進行分析.兩張紙的中間空氣流速大,壓強小,所以紙向中間靠攏;
(2)木塊做勻速直線運動時,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知拉力與摩擦力是一對平衡力;根據(jù)量程和分度值讀出測力計示數(shù);
(3)液體內(nèi)部存在壓強,液體的壓強與液體的密度和深度有關;氣體的壓強跟自身的體積成反比,氣體的體積增大,其壓強就減�。环粗�,氣體的體積減小,其壓強就增大.
解答 解:(1)對著兩張紙的中間吹氣,兩張紙中間的空氣流速變大,壓強變小,小于紙外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差,將紙壓向中間.
(2)用彈簧測力計在水平方向上勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),木塊在水平方向上受:拉力與摩擦力作用,由二力平衡條件可知,摩擦力等于拉力;
由圖可知,測力計分度值為0.2N,其示數(shù)為1.6N,即拉力F=2.2N;
(3)礦泉水瓶側(cè)面扎兩個小孔,可看到水立即向外噴出,說明液體對容器壁有壓強;
蓋上瓶蓋并擰緊,不久水便停止從小孔中射出,因為在流出一部分水后,瓶內(nèi)上方空氣的體積變大,氣壓就變小,小于外界大氣壓,水就停止從小孔中射出.
故答案為:(1)合攏;兩張紙中間的空氣流速變大,壓強變小,小于紙外側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差,將紙壓向中間;
(2)勻速直線;摩擦;2.2;
(3)壓強;小于.
點評 (1)此題主要考查學生對流體壓強與流速關系這一知識點的理解和掌握,解決本題的關鍵是要明確哪里的空氣流速大,壓強小,由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒.
(2)熟練應用平衡條件、知道影響摩擦力大小的因素是正確解題的關鍵.
(3)本題考查了液體壓強的特點,液體的壓強與液體的密度和深度有關,屬于比較基礎的內(nèi)容.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到重力的作用 | B. | 受力平衡 | ||
C. | 受到的摩擦力變小 | D. | 具有慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 放在發(fā)聲揚聲器旁的燭焰會“跳舞”,這個現(xiàn)象主要說明揚聲器在振動 | |
B. | ![]() 電子琴可以演奏出一個管弦樂隊的效果,它是模仿樂器的音調(diào) | |
C. | ![]() 人們利用次聲波的反射制成聲吶,可用來確定潛艇的位置 | |
D. | ![]() 摩托車排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改變小車質(zhì)量多次進行試驗 | |
B. | 實驗中要盡量保持水平面光滑 | |
C. | 讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑 | |
D. | 用木塊移動的距離來比較小車動能的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖(1)是桌上物體所受重力的示意圖 | B. | 圖(2)中,L為杠桿所受拉力F的力臂 | ||
C. | 圖(3)中,OB為入射光線AO的反射光線 | D. | 圖(4)中,通電螺線管的上端為N極 |
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