【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是

A.電壓表V1的示數(shù)減小，電壓表V2示數(shù)增大

B.電壓表V1的示數(shù)增大，電壓表V2示數(shù)減小

C.電壓表 V1的示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值減小

D.電壓表 V1的示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變

【答案】C

【解析】

電流表電阻非常小，相當(dāng)于一根導(dǎo)線，電壓表V1相當(dāng)于直接接在電源兩端，測(cè)量的是電源電壓，因電源電壓不變，所以電壓表V1的示數(shù)不變，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器R2接入電路的電阻變小，電壓表V2測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，根據(jù)公式可知，電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值，即會(huì)變小，故C項(xiàng)正確；D項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈均不亮，他用一個(gè)電流表去檢測(cè)電路故障。當(dāng)電流表接A、B兩點(diǎn)時(shí)兩燈均不亮；當(dāng)電流表接B、C兩點(diǎn)時(shí)，有一盞燈亮了，且電流表有示數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足球在A點(diǎn)以水平初速度v0出發(fā)，沿著凹凸不平的草地從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)，并在E點(diǎn)靜止．己知B、D兩點(diǎn)等高，則（ ）

A.從C到D的過(guò)程重力勢(shì)能減少

B.在B、D兩點(diǎn)的動(dòng)能相等

C.在A、D兩點(diǎn)的機(jī)械能相等

D.從B到C的過(guò)程機(jī)械能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤(pán)，表盤(pán)上“1600imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍1600次，下列選項(xiàng)中正確的是

A.電能表是用來(lái)測(cè)量消耗電功率的儀表

B.小明家上月消耗的電能為950kWh

C.小明家同時(shí)使用的用電器的總功率不得超過(guò)2200W

D.當(dāng)電路中只有電飯鍋工作1min，指示燈閃爍32次，電飯鍋的功率為600W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一款電熱水壺，可以通過(guò)控制開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)加熱和保溫兩檔，其簡(jiǎn)化電路圖如圖所示。R1、R2均為電熱絲，已知電熱水壺的部分參數(shù)如表。求：

（1）R2的阻值； （c水＝4.2×103J/（kg℃），ρ水＝1.0×103kg/m3）

（2）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該電熱水壺要把一壺20℃的水燒開(kāi)，則至少需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】綺妍同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖-甲的實(shí)驗(yàn)電路，她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，導(dǎo)線若干．

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖乙中的實(shí)物連接完整(要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電路中的電流變大)。

（__________________）

(2)閉合開(kāi)關(guān)，綺妍無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表始終無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)卻很大，這可能是因?yàn)?/span>_____；

(3)故障排除后，利用定值電阻R＝5Ω進(jìn)行電流與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

電流I/A

0

0.08

0.16

0.24

0.32

0.40

分析上表可以得出的結(jié)論是：__________。

(4)綺妍同學(xué)接著進(jìn)行電流與電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)：

①把10Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，她拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是____V，要完成這次實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向______端(選填“左”或“右”)移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為___________ V．

②綺妍接著把50Ω定值電阻接入電路后，無(wú)論她怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，但電壓表都達(dá)不到2V，為了確保所給的4個(gè)定值電阻接入電路后都能正常時(shí)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選取的最大阻值不小于___Ω滑動(dòng)變阻器。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，綺妍同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來(lái)代替定值電阻，進(jìn)行“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究，老師指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作是不可行的，原因是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】定值電阻R1，R2的U-I關(guān)系圖象，如圖甲所示，則R1:R2= _____________；利用圖乙所示電路探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，先在a、b兩點(diǎn)接入R1完成測(cè)量，若保持滑片P位置不變，再換用R2繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)將滑片P向___________（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為小明家的具有自動(dòng)加熱、保溫功能的電水壺，圖乙所示為電水壺的電路圖，其中是電水壺中的電熱管，S是一個(gè)能自動(dòng)切換的溫控開(kāi)關(guān)。此電水壺是在熱膽中儲(chǔ)水，由電熱管加熱工作的，其技術(shù)參數(shù)如圖丙所示。

額定電壓

頻率

容積

加熱功率

保溫功率

220V

50Hz

2L

1000W

40W

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖判斷：當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)____(選填“閉合”或“斷開(kāi)”)時(shí)，電水壺處于加熱狀態(tài)。

(2)根據(jù)電水壺按技術(shù)參數(shù)所標(biāo)的加熱功率、保溫功率，計(jì)算R0和R的阻值分別是_____？

(3)當(dāng)電水壺處于正常加熱狀態(tài)時(shí)，如果消耗的電能全部用來(lái)加熱水，使熱膽中2kg、20℃的水溫度升高到90℃至少需要時(shí)間___？

(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)晩上用電高峰時(shí)用電水壺?zé)畷?huì)比其他時(shí)段慢一些，好奇的小明查閱資料后獲悉，用電高峰時(shí)家里的電壓會(huì)比其他時(shí)段低一些。假若用電高峰時(shí)小明家的電壓為198V，則電水壺加熱時(shí)的實(shí)際功率是____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）在圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，電流表只測(cè)量L1的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。

（________）

（3）測(cè)出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論（只寫(xiě)表達(dá)式）_____。

位置

A

B

C

電流I/A

0.30

0.24

0.54

（4）小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，接下來(lái)的做法是_____。

（5）已知電壓恒定不變，小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出ABC三處的電流，同樣可得出三處電流之間的關(guān)系。在虛線框中畫(huà)出這個(gè)電路圖。

（________）

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