19．光從空氣斜射到水面上將同時發(fā)生反射和折射，已知入射光線與水面的夾角30°且反射光線與折射光線垂直，那么，入射角為60° 折射角為30°．

分析 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．
光的折射定律：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角；當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時，則折射角大于入射角．
入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角；折射角是折射光線與法線的夾角．

解答 解：入射光線與水面的夾角30°，則入射角為90°-30°=60°．反射角等于入射角也為60°，
反射光線與水面的夾角為30°．由折射光線和入射光線的夾角為90°，可得折射光線與水面的夾角為：90°-30°=60°，所以折射角為90°-60°=30°．
故答案為：60°；30°．

點(diǎn)評 此題主要考查了對光的反射定律和折射規(guī)律的應(yīng)用，首先要掌握反射角、入射角、折射角的概念，搞清反射角、折射角和入射角的大�。鶕�(jù)題意做出草圖，利用數(shù)學(xué)知識解決．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，均勻木棒A、B，長為lm，水平放在O1，O2兩個支點(diǎn)上，AO1=BO2=0.25m，若豎直向上稍微抬起B(yǎng)，至少用20N力；若把B稍微豎直向下壓，至少用力（　　）
A．20NB．40NC．60ND．80N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，用平行于斜面的力F，把重1000N的物體沿長為5m，高為1.6m的斜面勻速拉到頂端，在此過程中斜面的機(jī)械效率μ為80%．求：
（1）拉力的大��；
（2）物體受到的摩擦力大小f．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，滑塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動．

（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同；
（3）若物體不是勻速運(yùn)動，而是做加速直線運(yùn)動，彈簧測力計讀數(shù)大于摩擦力；若物體做減速直線運(yùn)動，彈簧測力計讀數(shù)小于摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）實(shí)驗(yàn)時小明現(xiàn)在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動則測出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力（填“大于”，“等于”或“小于”）．
（5）實(shí)際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運(yùn)動是比較難做到的，因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。�?zhí)岢鲆粋�改進(jìn)方法，如圖，這樣做不一定（填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板，就能確保彈簧測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車走進(jìn)了很多家庭．小汽車的發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，汽油機(jī)工作時，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程．小汽車用汽油做燃料，加油時能聞到汽油的氣味，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，最近好多家用汽車都該有燃燒天然氣，一輛使用天然氣為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，發(fā)動機(jī)的實(shí)際功率為20kw．若小汽車行駛的距離為100km，天然氣的熱值q=3.6×107J/m3，小汽車發(fā)動機(jī)的效率為30%．求小汽車在這段路程中：
（1）運(yùn)動的時間；
（2）發(fā)動機(jī)所做的功；
（3）消耗天然氣的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小剛探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)．

（1）小剛將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰像，像的特點(diǎn)是放大的正立的虛像．
（2）小剛將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立的實(shí)像，（選填“倒立”或“正立”）這一原理應(yīng)用是幻燈機(jī)．
（3）小剛將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像．則該像是縮小 的實(shí)像（選填“放大”、“等大”、“縮小”）；光屏的位置在65～80cm的刻度范圍內(nèi)．
（4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小剛?cè)×艘桓苯曆坨R放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將光屏向右 （左/右）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）如圖甲中刻度尺的分度值為1mm；小木塊的長是1.65cm．
（2）圖乙中彈簧測力計的分度值0.2N，物體重力為2.6N．

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17．如圖是幾個小實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請你就圖示實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）如圖（a），輕松拉動繩子的自由端，用較小的力就可以使兩根較光滑的木棍相互靠攏，該現(xiàn)象可用來模擬滑輪組可以省力；
（2）圖（b）為空氣壓縮引火儀，需用力壓下活塞才能使棉絮點(diǎn)燃（寫操作方法）；
（3）如圖（c）是水果電池，若要增加水果電池的電壓，可將若干水果電池串聯(lián)，連接時應(yīng)讓不同水果電池的異名電極相連（選擇填“同名電極相連”、“異名電極相連”或“隨意連接”）；
（4）如圖（d），若最下面的磁環(huán)的下底面是N極，那么最上端磁環(huán)的底面是N極，若取下最上層磁環(huán)，則剩下兩磁環(huán)間的距離將增大（選填“不變”、“增大”或“減小”）．

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