【題目】如圖所示，符合安全用電原則的是（　�。�

A. 開關(guān)和燈泡的連接

B. 測電筆的使用

C. 用銅絲代替保險絲

D. 接線板負載過多

【答案】B

【解析】

（1）控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線和燈泡之間；（2）使用測電筆時，手應(yīng)接觸筆尾金屬體；（3）保險絲的作用：當(dāng)電路的電流過大時，能迅速的 切斷電路，從而保護電路；（4）當(dāng)電路中用電器總功率過大時，會造成干路電流過大，引發(fā)火災(zāi)。

A、開關(guān)應(yīng)接在火線與燈泡之間，故A錯誤； B、使用測電筆辨別火線時，要用手觸及筆尾的金屬部分，不能用手觸及測電筆前端的金屬探頭或金屬桿，這樣會造成人身觸電事故。故B正確； C、銅絲電阻小、熔點高，在電流過大時，產(chǎn)生的熱量不容易達到熔點，因此不會熔斷，起不到保險的作用，故C錯誤； D、接線板負載過多，即電路中用電器總功率過大，會造成干路電流過大，引發(fā)火災(zāi)，故D錯誤。故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量物體的質(zhì)量前，將天平放在水平臺上，小亮發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，如圖所示。接下來他要進行的操作是

A. 先將游碼撥至零刻度線，再向右調(diào)節(jié)平衡螺母

B. 先將平衡螺母移到最左端，然后向右移動游碼

C. 先將游碼撥至零刻度線，再向左調(diào)節(jié)平衡螺母

D. 先將平衡螺母移到最左端，然后向左移動游碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是辦公室和教室常用的立式飲水機，圖乙為飲水機的銘牌參數(shù)，圖丙為飲水機內(nèi)部簡化電路圖。S是溫控開關(guān)，R1是調(diào)節(jié)電阻，其阻值為198Ω，R2是供熱電阻。

型號

YSJ﹣66

額定電壓

220V

加熱功率

2200W

水箱容積

2L

頻率

50Hz

（1）當(dāng)開關(guān)_____時（選填“斷開”或“閉合”），飲水機處于加熱狀態(tài)。

（2）現(xiàn)將裝滿水箱的水燒開，水吸收的熱量是多少_____？[水的初溫為20℃，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3]

（3）當(dāng)飲水機處于保溫狀態(tài)時，供熱電阻的功率是多少_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列裝置中，和發(fā)電機的工作原理相同的是（　�。�

A. 電磁起重機

B. 動圈式話筒

C. 水位報警器

D. 電鈴

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響動能大小因素”的實驗中，如圖所示，讓小球從同一光滑斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平面上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后靜止的位置。（已知h1＜h2＜h3）

（1）球從斜面上滾下的過程中，小球的_____能轉(zhuǎn)化為小球的_____能。

（2）本實驗是通過_____比較小球動能的大小。

（3）分析圖中的三次實驗可以得出的結(jié)論是：物體的_____一定時，_____越大，它的動能越大；通過實驗結(jié)論可知，開車時要注意不能_____（“超載”或“超速”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是一種測量體重大小的電子體重計。秤盤M通過絕緣體與一金屬桿相連，R相當(dāng)于滑動變阻器，從體重計儀表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾廊说捏w重大小。電源電壓恒定不變。

（1）R0的作用是_____；此體重計儀表是_____（選填“電流表”或電壓表”）改裝而成的。

（2）小華認為圖1這種體重計的設(shè)計不合理；請說明不合理的原因____，并在圖2中畫出合理的電路圖（不增減任何器材）。

（___）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律。于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動幅度（擺動中人離開中心的最大距離）決定。于是進行了如圖實驗，一細繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如表。

實驗

序號

小球到固定點

距離l（擺長）/米

小球質(zhì)

量/克

擺動幅

度/米

小球往返擺動

20次的時間/秒

小球往返擺動

一次的時間/秒

1

0.7

20

0.05

33.2

1.7

2

1.0

20

0.08

39.7

2.0

3

1.0

30

0.05

39.8

2.0

4

1.0

30

0.08

39.7

2.0

5

1.3

20

0.05

45.3

2.3

請回答下列問題：

（1）要完成上述實驗，除如圖器材外，還必需的驗器材是：天平、_____；

（2）從本次實驗可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間由_____決定；

（3）實驗發(fā)現(xiàn)，小球只能擺動一段時間。你認為造成小球停下來的原因可能是_____；

（4）擺鐘是利用本實驗的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)_____（選填“長”或“短”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，如圖所示。

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗，目的是避免出現(xiàn)兩個像，影響實驗效果。

（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是_____。

（3）若點燃的蠟燭距玻璃板15cm，此時蠟燭與它的像的距離是_____cm．將一張白紙放在玻璃板后，無論如何移動，在白紙上都_____（填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的像是_____像。

（4）將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離，蠟燭的像的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度，她用壺蓋進行實驗。

（1）將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤，往右盤放入砝碼并移動游碼，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則壺蓋的質(zhì)量為_____g。

（2）如圖乙所示，將壺蓋浸沒到裝滿水的燒杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，測出水的體積為20cm3，則壺蓋的密度是_____g/cm3。

（3）用該方法測出壺蓋的密度比真實值_____（填“偏大”或“偏小”）。

（4）小麗接著用現(xiàn)有的器材對水進行探究，描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如丙圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點。由此推斷：水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____（選填丙圖中“B”、“C”或“D”）。

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