為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理　4.2　電壓：電流產(chǎn)生的原因 練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡的亮度逐漸變亮,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　

A. 電路總電阻減小 B. 滑片逐漸向右移動(dòng)

C. 電流表的示數(shù)變小 D. 電壓表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.2測(cè)量：科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié) 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，將一斜面放在桌面上，用粉筆做好標(biāo)志：A、B、C（AB=AC）將檔板擋在B處、C處，使乒乓球從A處釋放：

(1)除上述提到的器材外，還要________ 、________ ．

(2)此實(shí)驗(yàn)一定要注意在釋放乒乓球的同時(shí)________ ，到碰到擋板聲的同時(shí)________ ．

(3)若測(cè)時(shí)間時(shí)，測(cè)量者反映的略慢些，則測(cè)出的平均速度會(huì)________ （填偏大，偏小或不變），這屬于________ （錯(cuò)誤、誤差）

(4)該實(shí)驗(yàn)中斜槽的角度是________ （選填“大點(diǎn)”或“小點(diǎn)”）好，原因________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂(lè)音的三個(gè)特征 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖裝置能探究聲音是由物體________而產(chǎn)生的，此裝置還能探究聲音的________與發(fā)聲體的振動(dòng)幅度有關(guān)；

（2）乙圖裝置，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，乒乓球會(huì)跳動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在________中傳播，若在月球上敲擊右邊的音叉，則左邊乒乓球________（選填“能”或“不能”）跳起，原因是________。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂(lè)音的三個(gè)特征 練習(xí)題 題型：填空題

我們坐在音響前聽(tīng)音樂(lè)，從歌曲的聲音就能知道歌手的名字，是因?yàn)槊總�(gè)歌星發(fā)出聲音的________不同：大地震中的有些幸存者，在廢墟中通過(guò)敲打鐵管而獲得營(yíng)救，他們是利用鐵管________的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2樂(lè)音的三個(gè)特征 練習(xí)題 題型：單選題

下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A． 城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲

B． B超是利用了聲音可以傳遞信息

C． 我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/p>

D． 聲音在空氣的速度一定是340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械　單元檢測(cè)題 題型：作圖題

將汽車(chē)?yán)瞿嗵�，�?huà)出用力最小的繞法．________

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械　單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，使用定滑輪勻速提升物體所用的拉力分別是F1、F2、F3，則下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A. F1最小 B. F2最小 C. F3最小 D. 三個(gè)力一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理　3.3　電路的連接 練習(xí)題 題型：單選題

如圖中四個(gè)燈泡的連接方式是（ ）

A. 四燈串聯(lián)

B. 四燈并聯(lián)

C. L2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián)

D. L1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián)

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同步練習(xí)冊(cè)答案