下列說法中正確的是
A.“神舟五號”從地面加速升空的過程中,動能增大,勢能增大,機(jī)械能不變
B.“神五”在飛行過程中,以“神舟五號”為參照物,坐在艙內(nèi)的楊利偉是靜止的
C.用壓力鍋煮飯能節(jié)省時間,最主要原因是壓力鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)較大,沸點低
D. 拉二胡時不斷地用手指去控制琴弦,這樣做是為了獲得更好的音色
科目:初中物理 來源: 題型:
按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB。
(2)請在圖乙中把螺口燈泡和開關(guān)正確接入家庭電路中。
(3)標(biāo)出圖丙中通電螺線管的小磁針(靜止)的南北極(用“S”和“N”表示)。
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據(jù)美聯(lián)社報道, “機(jī)遇號”火星探測器由于車輪陷入到細(xì)沙中而被困在火星表面的一個沙丘上,一直動彈不得,這與沙丘能夠承受的壓強(qiáng)較小有關(guān)。如果你是火星探測器的設(shè)計者,為了減小探測器對地面的壓強(qiáng),可行的改進(jìn)方法是
A.增大探測器的質(zhì)量
B.增大車輪與地面的接觸面積
C.減小車輪表面的粗糙程度
D.減少車輪的個數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小宇以一定速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運動叫斜拋運動。他想怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是他找來小麗一起做了如下探究:
他們用如圖10所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關(guān)控制水噴出的速度。
(1)首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,水噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點。
小宇和小麗經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在_____ __一定時,當(dāng)物體拋出的___ ____越大,拋出的距離就越遠(yuǎn)。
小麗回憶起上體育課時的情景,想起了幾個應(yīng)用上述結(jié)論的例子,其中之一就是_____________________________。
(2)然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,又做了幾次實驗,得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角 | 15º | 30º | 45º | 60º | 75º |
落點到噴嘴的水平距離/cm | 50 | 86.6 | 100 | 86.6 | 50 |
小宇和小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是:在________一定時,隨著物體拋出時與水平方向夾角的增大,拋出距離先是越來越______,然后越來越_____。當(dāng)夾角為______時,拋出距離最大。
(3)小宇和小麗總結(jié)了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與_________和________的關(guān)系,他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了__________法。
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如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,實驗時小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力 實際摩擦力(填“>”、“=”或“<”)。圖中彈簧測力計的示數(shù)是 N。
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實驗室里有甲、乙、丙、丁四種量筒,規(guī)格如下表,為了量取l00g酒精,應(yīng)選取哪個量筒較好 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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