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【題目】老師拿著幾個不知什么材料制成的工藝品來到課堂，對同學們說：“現(xiàn)在我們身邊沒有電流表，你能不能想辦法知道這些工藝品中哪些是導體？哪些是絕緣體？”同學們犯了難，你能否運用所學的物理知識幫助他解決這一問題？請說出做法_____，并說明這樣做的物理道理______．

【答案】見解析 見解析

【解析】

根據(jù)導體和絕緣體的性質設計做法如下(不使用電流表前提下):將這些工藝品先后連接到帶有小燈泡的電路上,使小燈泡發(fā)光的是導體,不能使小燈泡發(fā)光的是絕緣體.物理道理:導體可以導電從而使電流通過，小燈泡會發(fā)光，而絕緣體電阻過大，電路中幾乎無電流，燈泡不發(fā)光。

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