【題目】物理學中，我們把物體 叫機械運動．飛機空中加油時，受油機與加油機以同樣速度向同一方向水平飛行，選地面為參照物，受油機是 的，選受油機為參照物，加油機是 的 （選填“運動”或“靜止”）． 而“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是 和 ．
【答案】位置的變化；運動；靜止；船；青山
【解析】解：①物理學中，我們把物體位置的變化叫機械運動；
②若以地面為參照物，受油機與地面之間的位置發(fā)生了變化，是運動的；因為受油機與加油機在空中以同樣速度向同一方向水平飛行，若以受油機（加油機）為參照物，受油機與加油機之間的相對位置沒有發(fā)生變化，加油機（受油機）是靜止的；
③“兩岸青山相對出”描述的是青山是運動的，參照物選擇的是行駛的船，青山和船之間的位置發(fā)生了改變，所以是運動的．
“孤帆一片日邊來”描述的是船是運動的，參照物選擇的是青山，船和青山或江岸之間的位置發(fā)生了改變，所以是運動的．
故答案為：位置的變化；運動；靜止；船；青山．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩燒杯里都是冰水混合物，甲燒杯里冰少一些，乙燒杯里冰多一些，甲杯放在陽光下，乙杯放在背陰處，在兩杯里的冰都還沒有完全熔化時，比較它們的溫度，則（ ）
A．甲杯里水的溫度高 B．乙杯里水的溫度高
C．兩杯水的溫度相同 D．無法比較兩杯水的溫度高低
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究籃球反彈性能的強弱與哪些因索有關?
【猜想與假設】
猜想一：可能與籃球的材質有關；
猜想二：可能與籃球的 有關．
【制定計劃與設計實驗】
在探究豬想一時，我們只選擇材質不同、其他因素都相同的籃球．設計了以下實驗方案．
方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；
方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落．觀察比較它們反彈后的高度
方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度．觀察比較它們所需自由下落高度．
【評估與交流】
（1）按照方案一探究，其不足之處是
（2）按照方案二探究．籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越 ；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學上，我們把這種研究方法稱之為 。
（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越 ．
【拓展應用】類比于機械效率，我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機槭能的 來描述籃球反彈性能的強弱，其值越大，則反彈性能就越 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A.一切發(fā)聲的物體都在振動
B.二胡和小提琴發(fā)出聲音的響度不同
C.在公路旁設置聲音屏障，是在聲源處減弱噪音
D.蝙蝠靠發(fā)出的次聲波定位
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