如圖，將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上．用兩個指頭作用在鉛筆兩端，使其向右勻速直線運動．下列說法正確的是（　　）
A．左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對筆尖的壓力　
B．左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對筆尖的壓力　
C．左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對筆尖的壓強　
D．左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對筆尖的壓強
C

試題分析：鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到向左右兩側(cè)的壓力相等，但右側(cè)手指的受力面積小，根據(jù)公式可知，它受的壓強較大，所以C符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在一玩具氣球下面拴一鐵塊，并把它們浸沒在水中，當(dāng)它們在水中不斷下沉的過程中，氣球受到的液體壓強______，受到的浮力______．（選填“增大”，“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在兩端開口的彎管內(nèi)用兩段水柱封閉了一段空氣柱，A、B、C、D四個液面的位置關(guān)系如圖所示．現(xiàn)將左側(cè)試管底部的閥門K打開，釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門，A、B、C液面相對各自原來的位置上升或下降的長度△hA、△hB和△hC之間的大小關(guān)系為（　　）
A．△hA=△hB=△hCB．△hA＞△hB＞△hC
C．△hA＞△hB=△hCD．△hA=△hB＞△hC

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與那些因素有關(guān)”時，做了如圖所示的實驗．

（1）由甲、乙兩圖能夠得到的結(jié)論是______；
（2）由甲、丁兩圖能夠得到的結(jié)論是______；
（3）由______兩圖可知：壓力的作用效果還與物體的材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是正在工作的挖掘機(jī)，下列說法錯誤的是（　�。�
A．機(jī)械臂A被液面壓桿撐起時，相當(dāng)于省力杠桿　
B．挖掘機(jī)的兩條履帶，可以減小挖掘機(jī)對地面的壓強　
C．挖掘臂水平轉(zhuǎn)動時，挖掘鏟內(nèi)土的重力沒有做功　
D．挖掘鏟的前端做成齒狀，是為了增大壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，甲、乙兩圓柱形容器的高度之比1：1，容器內(nèi)部底面積之比1：3，都裝滿水，現(xiàn)將兩質(zhì)量之比為1:4的木塊a、b緩緩放入甲、乙兩容器中，則此時水對兩容器底部的壓強之比為  ，水對兩容器底部的壓力之比為    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物理量的單位，屬于壓強單位的是
A．m/sB．kg/m3C．N/kgD．N/m2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是:
A．駱駝的腳很大，可以減小壓強，從而使其在沙漠中自如行走
B．魚類體內(nèi)有鰾，通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮
C．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲在深處的蟲子
D．雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平地面上有一個輕質(zhì)、薄壁的圓柱形容器，里面裝有一定量的水�，F(xiàn)將一正方體木塊放在水中，如圖所示，木塊的橫截面積為S1，容器的底面積為S2，則水對容器底部壓強的增加量⊿p液與木塊受到的浮力F浮的關(guān)系：    
A．⊿p液＞F�。疭1B．⊿p液＜F�。疭2
C．⊿p液＝F�。疭1D．⊿p液＝F浮／S2

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同步練習(xí)冊答案