潛水是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，如圖是潛水員潛入水下的情景，潛水員隨身配備的潛水裝置涉及到許多物理知識(shí)，請(qǐng)仿照示例，根據(jù)圖示說明提供的信息再選取兩例進(jìn)行分析圖示說明：①水下手電筒照亮海底世界 ②寬大的腳蹼可以減少體力消耗 ③鋒利的潛水刀可以割斷海草 ④全封閉的潛水服能夠保持體溫 ⑤浮力背心的膨脹或收縮能實(shí)現(xiàn)上升或下降 ⑥魚槍利用壓縮空氣能射擊目標(biāo) 示例：裝備設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的物理原理：①-光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播[或能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為光能（均可得分）]． 分析1：裝備設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的物理原則： ．

分析2：裝備設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的物理原則： ．


在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；

通過改變物體排開水的體積來改變浮力，實(shí)現(xiàn)沉�。�


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


遼寧號(hào)航空母艦滿載時(shí)排水量達(dá)67500t，它滿載時(shí)所受的浮力為            N，當(dāng)艦載機(jī)起飛后，航空母艦所受浮力將                （選填“不變”、“變小”或“變大”）．（g取10N╱kg）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會(huì)兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了．請(qǐng)你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是          和          ．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年6月20日，我國(guó)宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”完成了太空授課，如圖是她做水球透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，通過水球可以看到她的像，以下有關(guān)像的判斷及成像規(guī)律的應(yīng)用，說法正確的是（　�。�

A．實(shí)像 凸面鏡 B．虛像 放大鏡

C．實(shí)像 照相機(jī) D．實(shí)像 投影儀

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科目：初中物理 來源： 題型：


“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，退燒貼中的水分通過                 （填物態(tài)變化名稱）吸收體表熱量，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過程中還會(huì)散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這是                現(xiàn)象．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示漫畫描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景，究竟誰分得的蘿卜重，德州市育紅中學(xué)的三位同學(xué)提出了自己的猜想：甲認(rèn)為：猴子勝利了；乙認(rèn)為：兔子勝利了；丙認(rèn)為：猴子和兔子誰也沒有沾光．到底誰的猜想正確呢？ （1）為此，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷猜想正確的同學(xué)是

（選填“甲”、“乙”或“丙”）． x（2）根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們還得出結(jié)論： 只要滿足“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡． a．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是 的．（選填“正確”或“錯(cuò)誤”） b．如何用圖2的裝置來驗(yàn)證你的觀點(diǎn)？ 答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


“人說山西好風(fēng)光”，下列圖片中的現(xiàn)象，屬于光的反射形成的是(

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖.電源電壓18V保持不變。電流表址程0-0.6A，，電壓表量程0一1.5v，小燈泡上標(biāo)有“6v 3w”字樣，要求開關(guān)閉合后兩個(gè)電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允超過額定電壓(燈絲電阻不變).則下列說法正確的是()

A.滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí).電流表和電壓表示數(shù)變大

B.當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)。電壓表示數(shù)為I2V

C.該電路的最大功率為10.8W

D.滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24一60Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．

（1）請(qǐng)將電壓表連入電路，使電路完整．

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)U1=6V；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U=　　V，Rx=　　Ω．

（3）實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障（短路或斷路），導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V，則該元件及故障可能是　　．

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