13．用力拍打剛曬過的被子，可以除去附著在被子上的灰塵，這是什么道理？

分析 解釋慣性現(xiàn)象時(shí)的步驟：
①確定研究對(duì)象，闡明其原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
②說明哪個(gè)物體或物體的哪一部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了；
③說明哪個(gè)物體或物體的哪一部分由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
④說明結(jié)論．

解答 答：用手拍打被子時(shí)，被子由于受到手的作用力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，而被子上的灰塵由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，灰塵和被子就會(huì)分離，由于重力的作用就會(huì)落下來．

點(diǎn)評(píng) 知道一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)（慣性），會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右擺動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出條形磁鐵的S極和通電螺線管的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖是張敏同學(xué)拍攝的西湖大酒店風(fēng)景相片，下面說法正確的是（　�。�
A．要想使大樓的像更大些，張敏應(yīng)向大樓靠近些，再拍攝
B．樹木的影子是由于光的反射形成的
C．大樓在湖中的倒影是由于光的折射形成的
D．拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．體溫計(jì)能精確到0.1℃，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．體溫計(jì)測(cè)量范圍小B．體溫計(jì)玻璃泡內(nèi)的水銀比一般溫度計(jì)多C．體溫計(jì)短D．體溫計(jì)玻璃泡的容積比玻璃管的容積大得多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．垂直相交的兩條公路上，分別有甲、乙兩輛轎車向交點(diǎn)行駛，其速度分別為80千米/時(shí)和60千米/時(shí)．某時(shí)刻甲離交點(diǎn)200千米，乙離交點(diǎn)100千米，則再經(jīng)過2.2時(shí)兩車相距最近，那時(shí)兩車相距40千米，甲車離交點(diǎn)的距離為24千米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一瓶剛買的花生油上面標(biāo)有“凈含量5升”，則：
（1）瓶中油的體積是多少m3？質(zhì)量是多少kg？（ρ花生油=0.8×103kg/m3）
（2）若用該瓶來裝水，裝好后水面和裝油時(shí)的液面在同一位置，則能裝多少mL的水？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小明從實(shí)驗(yàn)室借了一枚小磁針．

（1）回家后，他把小磁針放在桌上，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)總是指向南北方，這是因?yàn)樾〈裴樖艿降卮艌?chǎng)的作用，小磁針指南的一端是S極（選填“S”或“N”）．
（2）接著他把通電的臺(tái)燈（60W）上的導(dǎo)線移到小磁針的上方，沿南北方向靠近小磁針放置（如圖甲），結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
帶著疑問，小明與同學(xué)討論小磁針不偏轉(zhuǎn)的原因，共有兩種猜想．
猜想一：可能是提燈有兩根導(dǎo)線，其中的電流方向相反，產(chǎn)生的磁場(chǎng)相互抵消．
猜想二：可能是臺(tái)燈導(dǎo)線中的電流小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以使小磁針偏轉(zhuǎn)．
接著，它們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，如圖乙所示，用兩節(jié)干電池（3V）和一段電阻絲（12Ω）串聯(lián)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．
①電阻絲中的電流小于（選填“大于”“等于”或“小于”）臺(tái)燈中的電流，據(jù)此可以斷定猜想二是錯(cuò)誤的．
②該實(shí)驗(yàn)中用小磁針的偏轉(zhuǎn)來說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，這是采用了下列哪種物理思想方法？答轉(zhuǎn)換法．
③為了能夠作出與①中同樣的判斷，除了用圖乙的探究方法外，我們還可以采用怎樣的實(shí)驗(yàn)方法？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的做法．
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．作圖題

（1）小華發(fā)現(xiàn)教室里的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，請(qǐng)將圖1連接成能夠表示教室里電路實(shí)際情況的電路圖．
（2）在如圖2所示電路中的○內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使電阻R1與R2并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小朋同學(xué)為了測(cè)量蓋瑞學(xué)生牛奶的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m1；
B．將待測(cè)牛奶倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中牛奶的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分牛奶的體積V；
以上操作的正確順序是：B、C、A（填字母代號(hào)）．
（3）由如圖可得牛奶的體積為40cm3，牛奶的密度是1.125×103kg/m3．
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