【題目】用鋸條鋸木頭,鋸條的溫度升高,內(nèi)能_________,這是通過_________方式使鋸條內(nèi)能改變的,使鋸條改變內(nèi)能的另一方式是____________。

【答案】 增加 做功 熱傳遞

【解析】用鋸條鋸木頭,要克服摩擦做功,消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是木頭的內(nèi)能增加、溫度升高,這是通過做功的方式使鋸條內(nèi)能改變的,使鋸條改變內(nèi)能的另一方式是對(duì)它加熱.

故答案為:增加;做功;熱傳遞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車在緊急剎車過程中總要滑行一段距離才能停下來(lái).當(dāng)雨天路面有水時(shí),輪胎與地面間的摩擦變____,在同樣車速條件下,汽車緊急剎車后滑行的距離比路面沒有水時(shí)變_____,因此司機(jī)駕車要注意“雨天路滑,小心慢行”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。

A. 潭清疑水淺是由于光的折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象

B. 人們常說的天狗吃月這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的

C. 雨過天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象

D. 三月桃花盛開,游人能觀賞到美麗的桃花是光在表面發(fā)生鏡面發(fā)射的結(jié)果

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表A1的示數(shù)將 ,電壓表V的示教與電流表A示數(shù)的比值將 .(均選填“不變”成“變大”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“人往高處走,水往低處流”這一諺語(yǔ)中,水往低處流的原因是水受到_______的作用,該力的施力物體是_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是使用天平稱物體質(zhì)量時(shí)需要做的幾項(xiàng)工作,正確的操作步驟排列是 ( )

物體放在左盤,在右盤中加減砝碼,移動(dòng)游碼,使橫梁平衡;②調(diào)節(jié)橫梁螺母,使橫梁平衡;③橫梁平衡后,計(jì)算砝碼和游碼的示數(shù),算出物體的質(zhì)量;④把天平放在水平桌面上

A. ①②③④

B. ④②①③

C. ④①②③

D. ④③①②

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高,它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度則

A乙升降機(jī)提升重物做的有用功較多

B甲升降機(jī)的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多

C甲升降機(jī)的電動(dòng)機(jī)做的總功較少

D乙升降機(jī)的電動(dòng)機(jī)做的總功較少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量,下列方法中簡(jiǎn)單且正確的是 ( )

A. 先測(cè)出200枚大頭針的質(zhì)量,再通過計(jì)算求出一枚大頭針的質(zhì)量

B. 把1枚大頭針放在一只燒杯中,測(cè)出總質(zhì)量,再減去燒杯的質(zhì)量

C. 直接將1枚大頭針放在調(diào)節(jié)好的天平上測(cè)量

D. 把1枚大頭針放在天平上,多測(cè)量幾次,求出平均值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖()是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):

)在實(shí)驗(yàn)中使用玻璃板代替平面鏡,這是為了________________。

)在實(shí)驗(yàn)過程中,將蠟燭甲放在玻璃板的左側(cè),則蠟燭乙應(yīng)放在玻璃的另一側(cè)。在圖()中人眼應(yīng)沿_________(選填、、)方向才能看到甲的像:移動(dòng)蠟燭乙,直到________,此時(shí)乙的位置就是甲的像所在的位置:要說明平面鏡成等大的像,對(duì)蠟燭甲、乙的要求是________________:操作過程中蠟燭乙不點(diǎn)燃的好處是________。

)判斷像是否為虛像的依據(jù)是看像能否用光屏來(lái)呈接。寫出判斷平面鏡所成像是否為虛像的做法和觀察方法________

)如圖()是某同學(xué)在自紙上記錄的蠟燭和玻璃板的位置,他正確的測(cè)出了蠟燭甲、乙的中心到玻璃板中間的距離,并記錄了下表,他發(fā)現(xiàn)像和物到玻璃板的距離不相等,請(qǐng)說出其中的原因________:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以算出玻璃板的厚度為________ 。

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