2.如圖甲所示是某?萍夹〗M設(shè)計(jì)的汽車(chē)轉(zhuǎn)向燈電路模型原理圖,接通相應(yīng)指示燈后,該指示燈會(huì)亮(正常發(fā)光)、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍,電路中電源電壓12V不變,指示燈的規(guī)格均為“12V  3W”,R0為定值電阻,左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)指示燈單獨(dú)閃爍時(shí),電壓表兩端實(shí)際電壓隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示.設(shè)指示燈的電阻不變,電磁鐵線(xiàn)圈及銜鐵的電阻值不計(jì).求:

(1)指示燈的電阻;
(2)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接通時(shí),指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率為多少?
(3)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接通時(shí),指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能.

分析 (1)知道指示燈的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出指示燈的電阻;
(2)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接觸時(shí),由圖乙可知,R0兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出指示燈兩端的電壓,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率;
(3)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接觸時(shí),由圖乙可知,交替工作的周期和一個(gè)周期內(nèi)工作時(shí)間,據(jù)此求出右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作1min內(nèi)正常發(fā)光的時(shí)間,進(jìn)一步求出微弱發(fā)光的時(shí)間,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出正常發(fā)光消耗的電能和微弱發(fā)光時(shí)消耗的電能,兩者之和即為共消耗電能.

解答 解:(1)由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,指示燈的電阻:
RL=$\frac{{U}_{L}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{{(12V)}^{2}}{3W}$=48Ω;
(2)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)“2”和“3”接觸時(shí),由圖乙可知當(dāng)指示燈微弱發(fā)光時(shí)R0兩端的電壓為U0=9.6V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以指示燈兩端的電壓:
UL實(shí)=U-U0=12V-9.6V=2.4V,
則指示燈的實(shí)際功率:
PL實(shí)=$\frac{{U}_{L實(shí)}^{2}}{{R}_{L}}$=$\frac{{(2.4V)}^{2}}{48Ω}$=0.12W;
(3)轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)“4”和“5”接觸時(shí),由圖乙可知,交替工作的周期為0.3s,一個(gè)周期內(nèi)正常發(fā)光時(shí)間為0.2s,微弱發(fā)光時(shí)間為0.1s;
則指示燈交替閃爍工作1min,正常發(fā)光的時(shí)間t1=$\frac{60s}{0.3s}$×0.2s=40s,微弱發(fā)光的時(shí)間t2=t-t1=60s-40s=20s,
由P=$\frac{W}{t}$可得,正常發(fā)光消耗的電能:
W1=PLt1=3W×40s=120J,
微弱發(fā)光時(shí)消耗的電能:
W2=PL實(shí)t2=0.12W×20s=2.4J,
共消耗電能:
W=W1+W2=120J+2.4J=122.4J.
答:(1)指示燈的電阻為48Ω;
(2)指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實(shí)際電功率為0.12W;
(3)指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能為122.4J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和電功率公式、電功公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是從圖象中得出指示燈正常工作的時(shí)間和微弱發(fā)光時(shí)的時(shí)間及其電壓.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)教室中一些物理量的估測(cè),合理的是( 。
A.課桌的高度約為120cmB.正常人心臟1min跳動(dòng)200多次
C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是500gD.人體的密度約為1.0g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.婷婷用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”:
(1)她在探究時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡,是為了確定像的位置;
(2)她選取了兩支相同的蠟燭是為了比較像與物體的大小關(guān)系;
(3)如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,原因是玻璃板和水平桌面不垂直;
(4)她用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置,并用刻度尺去測(cè)量,結(jié)果如圖乙所示;分析圖中信息,可得出平面鏡成像的特點(diǎn);像與物到平面鏡的距離相等;像與物的連線(xiàn)與平面鏡垂直.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小靜和小芳在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,分別測(cè)出幾種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,測(cè)量結(jié)果分別記錄如表一~表三所示.
表一:塑料顆粒表二:水表三:酒精
實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積/厘米3質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積/厘米3質(zhì)量/克
12026.043535.072419.2
23039.054444.083024.0
34052.065050.094032.0
(1)分析表一或表二或表三中物質(zhì)的質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比.
(2)進(jìn)一步分析比較三個(gè)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小靜認(rèn)為:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)不變的值;但不同物質(zhì)這個(gè)比值不同.小芳認(rèn)為:同種物質(zhì),體積與質(zhì)量的比值是一個(gè)不變的值,但不同物質(zhì)這個(gè)比值不同.你認(rèn)為小靜的觀點(diǎn)正確,小芳的觀點(diǎn)正確.(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
為了比較上述兩個(gè)“比值”的意義,他們找了一塊海綿,用手緊壓海綿,發(fā)現(xiàn)海綿的質(zhì)量不變、體積變小,說(shuō)明海綿越密時(shí),質(zhì)量與體積的比值越大,海綿越疏時(shí),體積與質(zhì)量的比值越大.在上述兩個(gè)比值中,質(zhì)量與體積比值更能直觀合理地反映物質(zhì)的緊密程度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示電源電壓為6V,保持不變,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響,閉合開(kāi)關(guān)S,在保證各元件安全的條件下,向右調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,下列分析中正確的是( 。
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變大
B.小燈泡和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)
C.小燈泡變亮
D.當(dāng)電壓表V1的示數(shù)為3V時(shí),小燈泡和滑動(dòng)變阻器的電功率相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.立定跳遠(yuǎn)時(shí),用力向后蹬地面,就能獲得向前的力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的;使他向前的施力物體是地面;如果起跳板上有沙粒,起跳時(shí)就會(huì)感覺(jué)很滑,影響跳遠(yuǎn)成績(jī),這是因?yàn)樘迳系纳沉0鸦瑒?dòng)變?yōu)闈L動(dòng),使摩擦力減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某校物理社團(tuán)的學(xué)生做“測(cè)量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),電源兩端電壓恒定,小燈泡的額定電壓為2.5V,設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,操作如下:

(1)按圖甲連接電路,將滑片移到滑動(dòng)變阻器的阻值最大端,閉合開(kāi)關(guān),記錄兩電表示數(shù);移動(dòng)滑片,觀察并記錄多組數(shù)據(jù),繪制如圖乙所示的U-I圖象,則小燈泡的額定功率為1W.實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表示數(shù)為I0(I0<0.30A)時(shí),小燈泡的電功率為P1;
(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用定值電阻替換小燈泡,將滑片移到滑動(dòng)變阻器的阻值最大端,閉合開(kāi)關(guān),讀出兩電表示數(shù),并記錄在表格中;移動(dòng)滑片,測(cè)出多組數(shù)據(jù),記錄在表格中.分析表格中的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表示數(shù)仍為I0時(shí),定值電阻的電功率為P2,則P1、P2的大小關(guān)系為P1<P2;
探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓U/V0.91.52.53.0
電流I/A0.180.300.500.60
(3)若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端,電路的總功率為1.8W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)在固體粉末中,不要碰到試管底或試管壁;
(2)若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為44℃;
(3)圖乙和丙是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象,則圖丙是蠟的熔化圖象,判斷的依據(jù)是蠟是非晶體,在熔化過(guò)程中溫度不斷升高;
(4)實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象,在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法:增加冰的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于能源、能量的說(shuō)法,正確的是( 。
A.核能和太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生能源
B.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有一定方向的
C.秦山核電站是利用原子核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的
D.電烙鐵正常工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為光能

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同步練習(xí)冊(cè)答案