次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
1 | 15 | 5 | 7.5 |
2 | 8 | 17.5 | |
3 | 10 | 29.0 |
分析 (1)要解決此題,首先要掌握焦點(diǎn)和焦距的概念:平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測(cè)量薄透鏡的焦距時(shí),可以測(cè)出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可.
(2)要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.知道當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像.并且成實(shí)像時(shí),物距越大,成的像越小,像距也越。
(3)要解決此題,需要分析二極管與燭焰的區(qū)別:二極管比燭焰的亮度更大,并且形狀更特別,在研究時(shí)更容易理解倒立實(shí)像的含義.并且二極管發(fā)光比較環(huán)保安全.蠟燭在燃燒時(shí)會(huì)消耗而變短,同時(shí)遇到風(fēng)會(huì)晃動(dòng).
(4)在解決此題時(shí),需要仔細(xì)分析透鏡焦距的變化和像距的變化.并且要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道物距越小,像距越大,成的像也越大.
解答 解:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,首先要找到凸透鏡的焦距,所以將凸透鏡正對(duì)太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),便為焦點(diǎn).焦點(diǎn)到凸透鏡中心的距離為10cm,所以此凸透鏡的焦距為10cm.
(2)由(1)知,f=10cm,所以2f=20cm;
凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處,所以此時(shí)物距u=30cm>2f.所以成倒立、縮小的實(shí)像.
若將光源遠(yuǎn)離凸透鏡,則物距增大,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律得,像距要減。怨馄烈拷雇哥R即向左移動(dòng).
(3)發(fā)光二極管比燭焰的亮度更大、更環(huán)保,更容易看出倒立實(shí)像不僅是上下相反、而且是左右相反;同時(shí)蠟燭燃燒有火焰,不如發(fā)光二極管安全;火焰在有風(fēng)的時(shí)候會(huì)晃動(dòng),同時(shí)蠟燭會(huì)越燒越短,而二極管不會(huì).
(4)由表格中數(shù)據(jù)可知,物距一定,凸透鏡的焦距在增大,成像的像距也在增大.根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,在換用焦距更大的凸透鏡時(shí),其實(shí)是減小了物距,所以像距增大,成的像也會(huì)更大.
故答案為:(1)亮點(diǎn);10;(2)縮。蛔;(3)可以增加物體的亮度,使成像更清晰;(4)越大;越大.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了粗略測(cè)量凸透鏡焦距的方法,關(guān)鍵是掌握焦點(diǎn)和焦距的概念.同時(shí)考查了凸透鏡成像的規(guī)律,要熟記其內(nèi)容,并搞清像距與物距之間的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖所示的各種電路,同種元件的參數(shù)均相等,能利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是: ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省九年級(jí)(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下文是摘自某刊物的文章,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后,按要求回答問題.
《光污染,來自靚麗的玻璃幕墻》
最近張小姐十分苦惱,因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻,有時(shí)站在她的窗前,看到對(duì)面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,將同樓居民家的一舉一動(dòng)看得請(qǐng)請(qǐng)楚楚,玻璃幕墻的反光也使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就被強(qiáng)烈的反射光線照得通亮,無法正常休息.尤其是那種凹形建筑物,其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡,一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀的,能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患…
(1)從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填入橫線: ______ .
(2)文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤句子下面畫上橫線,并說出錯(cuò)在哪里. ______
(3)從上文找出個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實(shí)例 ______ .
(4)如何預(yù)防光污染?請(qǐng)你提出一條合理化建議 ______ .
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省九年級(jí)(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A. 該凸透鏡的焦距是4cm
B. 當(dāng)u=3.5cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C. 當(dāng)u=5cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡3cm處移動(dòng)到8cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
某中學(xué)生質(zhì)量為50kg,每只腳與水平地面接觸面積為200cm2.雙腳站立時(shí),他對(duì)水平地面的壓力是________N(g取10N/kg),壓強(qiáng)是________Pa。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電荷的定向移動(dòng)形成電流 | |
B. | 自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相同 | |
C. | 電功率是表示電流做功快慢的物理量 | |
D. | 電流做功的過程就是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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