【題目】如圖是用于高空科學探測的氣球,氣囊內充滿氦氣(密度比空氣的密度小),吊艙里放置著各種科學探測設備。若連接氣囊和吊艙的繩索斷了,氣球最后可能會怎樣?對此陳明、張華、王宇、曉麗四位同學作了如下猜想:
陳明:氣球會升到高空,由于體積膨脹而爆炸;
王宇:氣球最終會飛出大氣層,飛向宇宙深處;
張華:氣球升空到一定的高度后,做上下波動;
曉麗:氣球升到高空,一段時間后,球內的氣體會跑出來,最終氣球落回地面。
(1)依據學過的物理知識分析,以上猜想中肯定錯誤的是______________________________,
理由:________________________________________________________________________;
(2)能夠說明曉麗的猜想正確的事例有:____________________________________;
(3)設計一個實驗,證明陳明同學的猜想可能是正確的。
實驗器材:________________________________________________________________________,
實驗方法:______________________________________________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應先調節(jié)(A/B)的高度,調節(jié)它的高度是為了 .
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油 , 得出結論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是 .
(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 . (答出一個即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,沙湖岸邊的沙子熱的燙腳,而湖水卻很涼;從白天到夜晚,沙子比湖水的溫度降低的___(選填“快”或“慢”)。這是因為___的吸熱能力較強(選填“沙子”或“水”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】設想從某一天起,地球的引力減小一半,那么對于漂浮在水面上的船來說,下列說法中正確的是( 。
A.船受到的重力將不變,船的吃水深度也不變
B.船受到的重力將減小,船的吃水深度也減小
C.船受到的重力將減小,船的吃水深度仍不變
D.船受到的重力將不變,船的吃水深度將減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體的動能的大小與什么因素有關?”的實驗示意圖.
①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的關系.②該實驗物體的動能是指物體(選填“A”或“B”)的動能.
③該實驗物體動能的大小是通過來反映的.
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時( 選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(選填“高度”或“質量”)來改變的.
⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應改變(選填“物體A”或“物體B”)的質量,這是為了研究物體動能與物體質量的關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們在觀看“日出”或“日落”現(xiàn)象時,考慮到大氣對傳播的影響,太陽的真實位置S與人們看到的太陽的位置Q相比( )
A.“日出”時S在Q的下方,“日落”時S在Q的上方
B.“日出”時S在Q的上方,“日落”時S在Q的下方
C.“日出”或“日落”時S均在Q的上方
D.“日出”或“日落”時S均在Q的下方
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】______在電路中定向移動形成電流;在進行英語聽力測試時,各考場的有線揚聲器是同時開播,也是同時停播的.它們的連接方式是_______聯(lián).
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