【題目】木塊從相同弧面同一高度靜止下滑,分別在不同粗糙程度的水平面上運(yùn)動(dòng).木塊兩次運(yùn)動(dòng)分別停在如圖所示“1”和“2”的位置,且第一次的水平面比第二次的粗糙.
(1)在兩次水平面的運(yùn)動(dòng)中,第_______次運(yùn)動(dòng)時(shí)木塊受到的摩擦力較大,判斷的依據(jù)是__________.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測,如果在水平面上運(yùn)動(dòng)的木塊不受阻力,則木塊將處于___________狀態(tài).
【答案】 一 壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大 勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中,采用了控制變量法,讓木塊從斜面的同一高度自由下滑,使木塊到達(dá)水平面的速度相同,由于第一次的水平面比第二次粗糙,而第一次木塊滑行的距離小,由此可推測第一次運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力較大,即壓力相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。
(2)通過實(shí)驗(yàn)觀察到:木塊受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn),由此可以推測,如果在水平面上運(yùn)動(dòng)的木塊不受阻力,木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一帶負(fù)電小球靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,由此可判斷
A. 小球一定帶正電 B. 小球一定帶負(fù)電 C. 小球可能帶正電,也可能不帶電 D. 小球一定不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車靜止在山前方鳴笛,0.4秒以后聽到了回聲;已知聲音在空氣中的速度為340m/s;
(1)請求出汽車到山的距離(計(jì)算時(shí)盡量寫出必要的步驟).
(2)用回聲測距的方法能不能計(jì)算出地球到月球的距離?說明理由.
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【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中提供實(shí)驗(yàn)器材如下:電源(提供的電壓不變,為4.5Ⅴ),電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“20Ω,2A”、“50Ω,1A”),導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)如圖的電路圖用筆畫線將如圖實(shí)物圖連接完整______(注意選擇合理的電流表量程),并將變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)在m、n間先接入5Ω的電阻.閉合開關(guān)移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)電流值.然后只在m、n間換上10Ω的電阻并馬上閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>2.2Ⅴ,此時(shí)滑片P應(yīng)向___(選填“A”或“B”)端移動(dòng).移動(dòng)變阻器滑片的目的是:___________________________.
(3)用同一變阻器完成四個(gè)定值電阻的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是____________.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,只在m、n間換上15Ω的電阻并馬上閉合開關(guān).此時(shí)發(fā)現(xiàn):電壓表的指針沒有偏轉(zhuǎn),電流表讀數(shù)約為0.22A。若電路中只存在一處故障,則此故障可能是________________________.
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【題目】東風(fēng)汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著又以20m/s的速度繼續(xù)行駛了2000m.
求:(1)該汽車在前500s行駛的路程是多少m?
(2)該汽車以20m/s的速度行駛了多少s?
(3)汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能用光的直接傳播知識(shí)解釋的是( )
A.驗(yàn)鈔機(jī)用來辨別真?zhèn)?
B.日食與月食的成因
C.通過小孔看到蠟燭的像
D.地面上的影子
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【題目】人坐在沙發(fā)上比坐在窄木凳上感覺舒服,是因?yàn)樽嘲l(fā)時(shí)( )
A. 彈簧的彈力與人體受到的重力平衡 B. 減小了人體受到的壓力
C. 減小了人體受到的壓強(qiáng) D. 減小了人體受到的壓力和壓強(qiáng)
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【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
猜想二:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細(xì)相同)、小球、木塊和刻度尺各一個(gè),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同,最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.
(1)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的____能.
(2)由于彈性勢能的大小不便于用儀器直接測量,本實(shí)驗(yàn)是通過比較____來判斷彈簧的彈性勢能大小。
(3)為了探究“猜想一”,可選用上表中____或____兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。
(4)下面是探究猜想二的實(shí)驗(yàn)方案,請結(jié)合上表中的實(shí)驗(yàn)記錄,將方案補(bǔ)充完整。
1)將彈簧A、小球、木塊按圖安裝好;
2)壓縮彈簧A,使其長度為5cm,放手后小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S1;
3)壓縮彈簧A,使其長度為____cm,放手后小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S2;
4)比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)S1和S2,若S1與S2不相等,則猜想2____(選填“正確”或“不正確”)。
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