A. | 振幅不同 | B. | 音調(diào)不同 | C. | 響度不同 | D. | 音色不同 |
分析 撥動(dòng)伸出桌邊的鋼尺,伸出桌邊的鋼尺振動(dòng)發(fā)聲,伸出桌邊的鋼尺越長(zhǎng),鋼尺越難振動(dòng),振動(dòng)頻率越小,音調(diào)越低.
解答 解:
將鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再用同樣的力度再次撥動(dòng)鋼尺,使兩次振幅大致相同,但鋼尺振動(dòng)快慢不同,當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí),振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;所以兩種情況下聽到的聲音音調(diào)不同.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 掌握聲音的三個(gè)特性(音調(diào)、響度、音色),以及三個(gè)特性的影響因素.并且能用實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)、響度的影響因素.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 | |
B. | 手在小提琴不同位置按弦,主要目的是改變響度 | |
C. | 高速公路兩側(cè)的隔音墻可以完全消除噪聲 | |
D. | 宇航員在太空中對(duì)話,說(shuō)明聲音可以在真空中傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁場(chǎng)中任意兩條磁感線有可能相交 | |
B. | 磁極與磁極之間的作用是直接發(fā)生的 | |
C. | 磁感線總是從磁體N極出發(fā),指向磁體的S極 | |
D. | 放置在赤道附近的小磁針,靜止時(shí)N極指向地球的北極方向 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流的有無(wú)對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)有無(wú)的影響 | |
B. | 電流方向?qū)﹄姶盆F磁場(chǎng)方向的影響 | |
C. | 電流大小對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)弱的影響 | |
D. | 線圈匝數(shù)對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)弱的影響 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在電線上搭晾衣服 | |
B. | 家用電器的金屬外殼要接地線 | |
C. | 使用測(cè)電筆時(shí),手不能接觸筆尖金屬體 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)電線起火時(shí),先切斷電源,然后再救火 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)大容器中裝有部分水,水中有個(gè)小容器,且在小容器中有一木塊(ρ木<ρ水),如圖所示。若將木塊從小容器中拿出輕輕放入大容器的水中,則
A. 水面會(huì)上升 B. 水面會(huì)下降 C. 水面高度不變 D. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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