已知燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，如果燈兩端電壓比額定電壓高10％，則它消耗電功率


  1. A.
    比額定功率大10％
  2. B.
    比額定功率大21％
  3. C.
    比額定功率的1.21倍還要大
  4. D.
    比額定功率的1.21倍要小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?肥城市模擬）在“測量小燈泡電功率”的實驗中．已知電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到
左
左
（選填“左”或“右”）端．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表偏轉(zhuǎn)極大超出了3V的最大量程，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）排除故障后，實驗得到的數(shù)據(jù)如下表．在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
A，此時小燈泡的實際功率為
0.4
0.4
W．
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A 小燈泡電功率P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67
（5）由上表可知，小燈泡的額定功率為
0.55
0.55
W；小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而
增大
增大
 （選填“增大”或“減小”）．
（6）某同學(xué)測出了亮度不同的三種情況下的燈泡的阻值，發(fā)現(xiàn)阻值不相等，他檢查操作過程無失誤，請你幫助他分析造成這種結(jié)果的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?海淀區(qū)二模）如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片P滑到c位置時，電壓表示數(shù)為4V，燈L正常發(fā)光；當滑片P滑到b端時，電壓表示數(shù)為8V．已知燈絲的電阻為4Ω，且不隨溫度變化，滑動變阻器先后兩次接入電路中的電阻阻值大小的關(guān)系為Rac=
14
Rab，則燈L的額定功率為
16
16
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮，連線不能交叉．

（2）當閉合開關(guān)時，若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)始終為電源電壓，電流表的示數(shù)幾乎為零，你認為電路故障的原因可能是
燈泡的燈絲斷了（或連接燈泡的導(dǎo)線斷了）
燈泡的燈絲斷了（或連接燈泡的導(dǎo)線斷了）
．
（3）小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù)，請你把圖乙所示的讀數(shù)填入下表的空格中，并將表格補充完整．
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 3.5 0.28 12.5
2 2.5
3 1.5 0.18 8.3
（4）小明仔細分析實驗數(shù)據(jù)，并計算出幾次測量的電阻值，對比得出的幾個電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異，然后他將三次測得的電阻取平均值．請評估他的做法是否合理并說明理由：
不合理，因為燈絲的電阻隨溫度變化而變化，取平均值沒有意義
不合理，因為燈絲的電阻隨溫度變化而變化，取平均值沒有意義
．

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科目：初中物理 來源：中考全程課課清　物理　八年級 題型：013

已知燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，如果燈兩端電壓比額定電壓高10％，則它消耗電功率

[　　]

A．比額定功率大10％

B．比額定功率大21％

C．比額定功率的1.21倍還要大

D．比額定功率的1.21倍要小

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