【題目】甲、乙兩杯水溫度各為40℃、80℃,下列說法錯誤的是( )

A.只有加熱才能使水升溫

B.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小

C.乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小

D.甲杯中的水分子運動一定比乙杯中的劇烈

【答案】ABD

【解析】

A.水的溫度升高,內(nèi)能增加,使水內(nèi)能增加的方法除了熱傳遞還有做功,故A錯誤;

B.內(nèi)能的大小除了與物體的溫度有關(guān)外,還和物體的質(zhì)量有關(guān),兩個杯中水的質(zhì)量未知,甲杯中水的內(nèi)能不一定比乙杯中的小,故B錯誤;

C.乙杯中水的溫度降低,水分子的無規(guī)則運動減慢,水的內(nèi)能一定減小,故C正確;

D.溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈,乙杯中的水分子運動一定比甲杯中的劇烈,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電流通過電烙鐵,電能轉(zhuǎn)化為_____能,電流通過電風(fēng)扇,電能轉(zhuǎn)化為_____能,給蓄電池充電,電能轉(zhuǎn)化為_____能.

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【題目】兩個物體相互接觸時不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象,這表明這兩個物體(

A.熱量相同B.比熱容相同C.溫度相同D.內(nèi)能相同

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【題目】(5分)為驗證阿基米德原理,小明選用實驗器材:彈簧測量計、大燒杯、小水桶、小石塊、小墊塊和水;完成以下幾個測量步驟:

A.用彈簧測力計測出石塊的重力G

B.將石塊浸沒在燒杯的水中,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F;

C.用彈簧測力計測出小水桶和水的總重力G;

D.用彈簧測力計測出空水桶的重力G0;

(1)最佳測量步驟為:____。

(2)實驗過程中,若斜置在小墊塊上的大燒杯中水沒有裝滿,小水桶承接到的水的重力____被石塊排開的水的重力(填大于、等于小于)。

(3)石塊浸沒在水中所受的浮力表達式____;被石塊排開的水的重力表達式____。(用已測得的物理量表示),比較F與G的大小。

(4)如圖B所示,當(dāng)石塊浸沒到水中后,隨著石塊浸在水中深度增加,彈簧測力計的示數(shù)____(變大不變變小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種事物中,不屬于聲源的是(

A.發(fā)出“聲吶”探測敵方潛艇的裝置B.掛在胸前的哨子

C.被風(fēng)吹動的樹葉D.揮動的手臂

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【題目】將體積為10L的水溫度由20℃加熱到30℃,水要吸收多少熱量?水比熱容為4.2×103J/(kg·℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:

第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表一所示.

分析上述的實驗數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).請你對此實驗過程與實驗結(jié)論進行評價:__________________________

第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”,圖左就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表二中.

(1)請你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象_______

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測,較合理的是

A.成年人步行的速度約為30cm/s

B.教室的課桌高約為800cm

C.人的正常體溫約為37℃

D.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為1.5t

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林在物理活動課上用橡皮筋(粗細(xì)不同)、圖釘、寬木片、紙盒等器材制作“四弦琴”,如圖所示.制完,調(diào)節(jié)后就可以用該“四弦琴”演奏簡單的“樂曲”.

(1)甲圖可以探究聲音的音調(diào)與琴弦的關(guān)系.
(2)小林在乙圖中依次用相同力度撥動木片左側(cè)的“琴弦”探究音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系.是否合理: , 原因是:
(3)我國京族特有的單一琴弦的樂器獨弦琴,主要是通過改變琴弦的 , 奏出的委婉如歌的曲調(diào).

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同步練習(xí)冊答案