分析 (1)根據(jù)過凸透鏡光心的光線其傳播方向不變;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸作出兩條入射光線的折射光線.
(2)已知動力F1,根據(jù)力臂的畫法,先確定支點,再過支點作動力作用線的垂線段,即可畫出動力臂;已知阻力臂L2,根據(jù)力臂的畫法,畫出阻力的作用線,根據(jù)F1的方向和支點位置,確定F2的方向.
(3)由題意可知,開關接1、2,停止工作;接2、3吹冷風說明電動機工作;接3、4吹熱風說明電動機和電熱絲同時工作,據(jù)此連接.
解答 解:
(1)過凸透鏡光心的入射光線折射光線沿原直線畫,而且傳播方向與入射光線一致,過凸透鏡焦點的光線折射光線平行于主光軸畫,如圖所示:
(2)過支點做力F1作用線的垂線段,再標出垂直符號和力臂符號L1;已知力臂L2,它與力F2的作用線垂直,方向斜向下,如圖所示:
(3)選擇開關3與電動機串聯(lián),4與電熱絲串聯(lián),最后電動機和電熱絲并聯(lián)在電源上,如下圖所示:
點評 (1)凸透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點.
(2)考查了力和力臂的作法.當杠桿平衡時,動力和阻力對杠桿的影響是:使杠桿的運動趨勢是相反的.
(3)考查了根據(jù)題意連接實物圖,關鍵是根據(jù)題意得出電動機和電熱絲為并聯(lián)且得出對應的控制開關.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一腳末端裝有吸盤,使用時利用大氣壓的作用可將其固定在黑板上 | |
B. | 另一腳末端的粉筆螺母固定,螺母上刻有細小花紋是為了增大摩擦 | |
C. | 旋緊螺母固定粉筆,是通過增大壓力的方法增大摩擦 | |
D. | 在黑板上作圖時,粉筆與黑板之間的摩擦屬于滾動摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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A. | 籃球在空中上升過程中,重力勢能轉化為動能 | |
B. | 用力扣殺排球時手感到疼痛,說明力的作用是相互的 | |
C. | 踢出去的足球會停下來,說明物體的運動需要力來維持 | |
D. | 擊球時,球拍先給羽毛球力的作用,羽毛球后給球拍力的作用 |
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太陽能電池板 | 風力發(fā)電機 | ||
電池板的總面積 | 0.5m2 | 最大限制風速 | 12.0m/s |
光電轉化效率 | 20% | 最大輸出功率 | 400W |
蓄電池 | LED燈 | ||
電池容量 | 150Ah | 額定電壓 | 24V |
額定電壓 | 12V | 額定功率 | 60W |
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