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4.將質(zhì)量為0.15×10-3千克的物體A放入水中,如圖所示,物體A有一半的體積浸在水中.求:
(1)物體A的體積;
(2)在物體A的上面再放一個(gè)體積是A二倍的物體B時(shí),恰好使A、B兩物體全部浸入水中,物體B所受到的重力是多大?B物體的密度是多大?

分析 (1)漂浮時(shí)所受浮力F=G=G,由此可求得A排開水的體積,然后可知A的體積;
(2)AB完全浸沒后,受到的浮力Fg×3V,根據(jù)F=GA+GB;可求得B的重力,然后可求得其質(zhì)量,再利用密度公式求解密度.

解答 解:(1)A漂浮時(shí)所受浮力F浮1=GA=mAg=ρgV;
ρg V=G,
所以A排開水的體積V=\frac{G}{{ρ}_{水}g}=\frac{m}{{ρ}_{水}}=\frac{0.15×1{0}^{-3}kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}=1.5×10-7m3;
所以A的體積為V=2V=2×1.5×10-7m3=3×10-7m3=0.3cm3
(2)AB完全浸沒后,受到的浮力Fg×3V=1000kg/m3×10N/kg×3×3×10-7m3=9×10-3N;
因?yàn)镕=GA+GB;
所以B的重力為GB=F-GA=9×10-3N-0.15×10-3kg×10N/kg=7.5×10-3N;
B的質(zhì)量mB=\frac{{G}_{B}}{g}=\frac{7.5×1{0}^{-3}N}{10N/kg}=7.5×10-4kg,
B的體積VB=2V=2×3×10-7m3=6×10-7m3
故B的密度ρB=\frac{{m}_{B}}{{V}_{B}}=\frac{7.5×1{0}^{-4}kg}{6×1{0}^{-7}{m}^{3}}=1.25×103kg/m3
答:(1)物體A的體積為0.3cm3
(2)物體B所受到的重力是7.5×10-3N;B物體的密度是1.25×103kg/m3

點(diǎn)評 本題考查浮力、體積、密度的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道物體漂浮或懸浮時(shí),受到的浮力等于自身的重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.一質(zhì)量為2千克的物體靜止在斜面上,畫出該物體所受重力的圖示.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲所示,木塊從斜面勻速滑下時(shí),受到摩擦力大小為F1;當(dāng)用平行于斜面的推力將該木塊由斜面底端勻速推至頂端的過程中,推力大小為F2(如圖乙所示),關(guān)于F1與F2的大小關(guān)系和能量的變化,下列說法中正確的是( �。�
A.F2=F1
B.F2=2F1
C.F2>2F1
D.推力對木塊做功,木塊的機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示是某建筑工地用吊車提升大理石板的示意圖.已知已知大理石的密度是2.8×103kg/m3,每塊大理石板的規(guī)格為100cm×50cm×2cm,升降機(jī)吊框的重力是600N.AB:BC=1:8,B處為液壓機(jī),此時(shí)液壓機(jī)支撐桿對B點(diǎn)的力正好豎直,不計(jì)滑輪和鋼絲繩及AC桿的重力,不計(jì)摩擦,在提升3塊大理石作業(yè)中:

(1)求每塊大理石的重力.
(2)在某次提升作業(yè)中,吊車鋼絲繩的拉動(dòng)速度是0.1m/s,則在2min內(nèi)吊車將大理石提升的高度是多少?
(3)B點(diǎn)液壓機(jī)支撐桿上承受了多大的力?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于浮力大小的比較不正確的是(已知ρ煤油<ρ<ρ<ρ<ρ水銀)(  )
A.質(zhì)量相等的兩個(gè)銅塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,甲受到的浮力大
B.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊,都浸沒在煤油中,鋁塊受到的浮力大
C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊,都浸沒在水中,鋁塊受到的浮力大
D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊,投入到水銀中,銅塊受到的浮力大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.A用如圖所示的滑輪組,用80N的拉力F可以勻速拉動(dòng)質(zhì)量為200kg的物體,已知物體在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力為重力的0.1倍,不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦力,求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)勻速拉動(dòng)8kg的物體時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率會改變嗎?(請通過計(jì)算或分析加以說明).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.2013年12月嫦娥三號順利登上月球,“玉兔”月球車開始了科學(xué)探索工作.
(1)結(jié)合所學(xué)過的科學(xué)知識,以下幾個(gè)猜想中存在明顯錯(cuò)誤的是AC.
A.用天平在月球上測出物體的質(zhì)量比在地球上測出的同一個(gè)物體的質(zhì)量小
B.人站在月球上對月球表面的壓強(qiáng)比同一個(gè)人站在地球上對地球表面的壓強(qiáng)小
C.時(shí)�?吹娇罩袆澾^亮亮的流星撞向月球形成大小不同的環(huán)形山
D.普通的噴氣飛機(jī)在月球上空無法像在地球上空那樣正常飛行
(2)在月球上物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系是怎樣?實(shí)驗(yàn)人員把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測力計(jì)下,測量它們在月球上所受重力,數(shù)據(jù)記錄在表中,請?jiān)趫D中的坐標(biāo)中畫出重力和重量關(guān)系的圖線,并根據(jù)圖象得出G/m的比值為1.70N/kg.(結(jié)果保持兩位小數(shù)).
被測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)
物體10.10.16
物體20.20.40
物體30.30.49
物體40.40.66
物體50.50.82
(3)在研制月球探測車的過程中要克服很多難題,比如指令遲滯問題.假如當(dāng)以10m/s進(jìn)行的探測車發(fā)現(xiàn)某種情況后,向地球發(fā)出一個(gè)無線電信號,地球上的設(shè)備接收到這個(gè)信號立即回發(fā)一個(gè)無線電指令.地球到月球的距離約為3.8×108m,無線電波的傳播的速度與光速相同.當(dāng)這一指令到達(dá)月球時(shí),探測車已經(jīng)向前前進(jìn)了多少米?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在研究動(dòng)能大小影響因素的實(shí)驗(yàn)課上,如圖某同學(xué)用同一小球從斜面AO的不同高度處自由釋放,觀察在水平面OB上靜止的木塊被撞擊后移動(dòng)的距離S.
(1)小球從斜面A點(diǎn)滾落后到達(dá)水平面上B點(diǎn),問小球從斜面A點(diǎn)到水平面上O點(diǎn)的過程中(不考慮斜面摩擦)機(jī)械能的變化是不變,小球從A點(diǎn)滾落到水平面B點(diǎn)的過程中,其動(dòng)能③.(以上兩空選填序號)
①保持不變;②一直減��;③先增大后減小;④一直增大;⑤先減小后增大
(2)實(shí)驗(yàn)中鋪設(shè)斜面AO和水平面OB的材料中,OB,(選填“AO”或“OB”)面材料不能過于光滑.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿左端高,此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使得杠桿保持水平靜止,這樣做的好處是便于測量力臂大��;
(2)杠桿平衡后,楚旭在如圖所示的B位置掛上三個(gè)鉤碼,可在A位置掛上2個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;由此楚旭很快得出杠桿平衡條件,你認(rèn)為楚旭得出結(jié)論不合理(合理/不合理),理由是一次實(shí)驗(yàn)不具有普遍性.

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同步練習(xí)冊答案