【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mAmB).

(1)本實(shí)驗(yàn)中,通過觀察 比較小球動(dòng)能的大。

(2)觀察如圖甲、乙所示現(xiàn)象,由此可得出結(jié)論:

(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.如圖乙、丙所示,可得出結(jié)論:

【答案】(1)木塊C被推動(dòng)的距離;(2)速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;

(3)小于;質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大

【解析】

試題分析:

(1)由圖知,小球?qū)⒛緣KC推動(dòng)的距離大小判斷其動(dòng)能大小,采用了轉(zhuǎn)換法的思想;

(2)由圖甲、乙可知,mAmB,兩球的速度相同,B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn),說明B球的動(dòng)能更大,因此可得:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;

(3)乙丙兩圖,小球的質(zhì)量相同,θ1θ2,所以丙圖小球的速度更大,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,因此可得:質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)時(shí)。

(1)為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格可知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_________的溫度計(jì),加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的__________(選填內(nèi)焰”、“外焰焰心”).

(2)觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖甲中的_________(選填)圖。

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min。為了節(jié)約課堂時(shí)間,他可以采取下列哪種措施_________

A.增加被加熱的水的量 B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子

C.增加酒精燈中酒精的量 D.將燒杯位置調(diào)低,用酒精燈內(nèi)焰加熱

(4)另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙中b、c所示,由丙圖實(shí)驗(yàn)圖像可以判斷測(cè)出水的沸點(diǎn)為________;如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點(diǎn)會(huì)_________(選填升高”、“不變先不變后升高);兩個(gè)小組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同.

(5)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股白氣,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見白氣,這是由于__________

(6)在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示: 對(duì)于下述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說法正確的是_________

A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大

D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼是吸盤所能提起的最大重物。對(duì)此,下列說法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對(duì)吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對(duì)下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的1/2

C. 利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

D. 利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測(cè)大氣壓的值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在地球上淡水緊缺,海水充沛.在科技活動(dòng)課上,小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的海水淡化裝置,如圖所示,裝置底部是一個(gè)盛有海水的容器A,上部蓋著一個(gè)透明玻璃罩B.通過太陽照射容器內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠,收集即可得到淡水.

1)上述過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先__,后__

2)裝置組裝完成后,通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們對(duì)獲得淡水的速度不滿意.請(qǐng)你給他們提出至少一條改進(jìn)建議,用于提高獲得淡水的速度.你的建議是__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在正在行駛的汽車廂內(nèi),靠側(cè)窗口的來客,突然感到座椅靠背向前壓了自己一下,是由于汽車在 加速減速當(dāng)汽車剎車時(shí),身體將向 傾(選填)當(dāng)汽車向左拐彎時(shí),身體將向 (選填

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)用水平力推停在平直公路上的汽車,但沒有推動(dòng),這時(shí)推力___(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受阻力,快速行駛的汽車剎車后,由于___還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各例子中,屬于有害摩擦的是( 。

A. 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部分之間的摩擦

B. 拔河比賽,手與繩子之間的摩擦

C. 自行車行進(jìn)時(shí),后輪胎與地面的摩擦

D. 吃飯時(shí),筷子與食物之間的摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電爐通電后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是( )

A. 通過電爐絲的電流大 B. 通過電爐絲的電流小

C. 電爐絲的通電時(shí)間長(zhǎng) D. 電爐絲的電阻大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),若游碼已經(jīng)移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針還是偏向分度盤的左邊,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)_________,使其向_______方移動(dòng)(選填“左”、或“右”)。若放上物體與砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊,這時(shí)應(yīng)____________________。當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼有50克和20克各一個(gè),游碼的位置如圖所示,被測(cè)物體的質(zhì)量為__________克。

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