【題目】小芳同學(xué)用帶刻度尺的長木板和木塊組成了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中顯示的是她測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”。她想通過測量各階段的平均速度從而找出小車的運(yùn)動規(guī)律。
(1)測量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是 。
(2)為了測出平均速度,除了刻度尺外還需要的測量工具是 。
(3)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)表格。
(4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出:從斜面頂端向下運(yùn)動的小車做 運(yùn)動。
【答案】(1)實(shí)驗(yàn)原理為v=s/t;(2)刻度尺和秒表;(3)s1=90cm,v1=15cm/s;v2= 13cm/s;t3=4s,v3= 16cm/s
(4)變速運(yùn)動
【解析】
試題分析:(1)平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值,所以測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理為v=s/t
(2)要測量平均速度,需要用刻度尺和秒表測出路程和時(shí)間;(3)根據(jù)公式v=s/t求出平均速度,s1=90cm,
v1=s1/t1=90cm/6s=15cm/s;v2=s2/t2=26cm/2s=13cm/s;t3=4s,v3=s3/t3=64cm/4s=16cm/s;(4) 根據(jù)求出的各段的平均速度可以看出,小車各段的平均速度是不相等的,所以小車做的不是勻速運(yùn)動,而是變速運(yùn)動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R0是阻值為8Ω的定值電阻,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3.6W”字樣。當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S接1,滑動變阻器的滑片P位于b端時(shí),定值電阻R0在1min內(nèi)消耗的電能為750J。不考慮溫度對燈絲電阻的的影響。
①求小燈泡L的電阻;
②求電源電壓;
③當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S接2,移動滑動變阻器的滑片P在某一位置時(shí).小燈泡的電功率為1.6W,求此時(shí)滑動變阻器的電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動。如圖,跳傘員從3600m高空跳下,一段時(shí)間后打開降落傘,開始做減速運(yùn)動。下落過程中,其重力勢能將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。減速下降時(shí),跳傘員及降落傘所受的阻力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來”,則他是以 為參照物的。若從跳下到落地用時(shí)200s,則其下落的平均速度為 m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一名運(yùn)動員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動的最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力。在a到d的整個(gè)過程中,下列說法正確的是( )
A.只有在a到b的過程中,運(yùn)動員對鉛球做了功
B.在b到d的過程中,鉛球的機(jī)械能先增加后減少
C.在c到d的過程中,鉛球的重力勢能減少
D.在a到d的過程中,鉛球的運(yùn)動狀態(tài)在不斷的變化
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【題目】小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量某地大氣壓的值。她在長約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示。
(1)已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,她通過數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為__________Pa。
(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測量,則測量結(jié)果將_____________她測量的值。(選填“大于”或“小于”)
(3)小楊同學(xué)也利用此裝置測量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降。如果你來測量,且能夠測出,則玻璃管長度______。(選填 “必須大于10m”或“可以小于10m”)
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【題目】如圖,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上。實(shí)驗(yàn)過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。
(1)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng) 時(shí),B的位置即為A的像所在的位置。
(2)實(shí)驗(yàn)加,直尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物 的關(guān)系。
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)?/span> 。
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【題目】8月1日,京津兩地城際列車正式開通運(yùn)行,全長120km,京津間全程直達(dá)運(yùn)行時(shí)間控制在30分鐘內(nèi),最高時(shí)速達(dá)350km。京津兩地城際列車全程平均速度為 m/s。列車中的乘客看到車外的景物飛馳而過,這是以 為參照物.
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【題目】小林閉上眼睛也同樣知道是誰在說話?芍,小林是根據(jù)不同的人說話的 不同來判斷的;相傳“舜作簫,其形參差”.說明那時(shí)的簫是由許多長短不同的竹管排成,如圖5--1所示.演奏時(shí),美妙的聲音是由空氣柱 產(chǎn)生的;竹管參差不齊,目的是為了吹出 不同的聲音.
如圖所示,神舟飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器交會對接后,沿橢圓形軌道飛行.以天宮一號為參照物,飛船是 _____(選填“靜止”或“運(yùn)動”).
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【題目】小王利用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)物體、一杯水和一杯液體做了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn),如圖所示。在實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟中彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4、F5。(已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)分析實(shí)驗(yàn) (填步驟代號)可知,浸在液體里的物體受到向上的浮力。物體完全浸沒水中時(shí)受到的浮力為 N。
(2)分析實(shí)驗(yàn)B、C可知,浮力大小與 有關(guān)。比較實(shí)驗(yàn) 可知,浮力還與液體的密度有關(guān)。
(3)圖中F4= N。液體的密度= kg/m3。
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