【題目】學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它雖然不能省力，但能夠改變________。國旗勻速上升過程中國旗的________（動能/重力勢能）會逐漸增大．

【答案】定；不能；重力勢能

【解析】試題分析：旗桿頂部有一個定滑輪，不能省力，但能夠改變力的方向；國旗勻速上升過程中國旗的高度增加，重力勢能會逐漸增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小鷹同學(xué)測量某種液體密度的過程，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度。（g取10N/kg）

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【題目】曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287℃，醋的沸點(diǎn)只有60℃，當(dāng)溫度達(dá)到 ℃時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱液體的溫度 升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測量某種液體的密度，設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，已知木塊的重力為1.2N，體積為200cm3，當(dāng)木塊靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N，g=10N/kg，求：

（1）木塊受到的浮力是多大？

（2）液體的密度是多少？

（3）剪斷細(xì)繩，木塊穩(wěn)定時(shí)處于什么狀態(tài)，所受浮力又是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用大小不同的兩個力分別敲打同一個音叉，所發(fā)出的聲音不同的是 （ ）

A. 響度 B. 頻率 C. 音色 D. 音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學(xué)提出：導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,所以對于影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想：

猜想一：(類比管道長短)導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二：(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于________(選填“a”或“b”)位置。

(2)閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是__________。

(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過認(rèn)真測量,得到了下表所示的數(shù)據(jù)：

比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________;

比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________________;

(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_________________________________________;

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個影響電阻的因素沒有研究,這個因素是_____________________。

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【題目】醫(yī)生用體溫表測量第一個病人的體溫是380C ，他沒有甩溫度計(jì)就去測量第二個病人的體溫，則體溫表的讀數(shù)不可能是（ ）

A. 37．50C B. 380C C. 38．50C D. 390C

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【題目】2015年11月8日，遼寧省大部分地區(qū)被霧霾籠罩，有害物質(zhì)含量爆表，其中PM2.5是天氣霧霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒物，容易被人吸入肺部造成危害，2.5μm= m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是為了 ，同時(shí)也證明了像與物體的大小相等．

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，此時(shí)甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點(diǎn)是 ，此時(shí)保持凸透鏡位置不動，將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近，要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像，則光屏應(yīng)從圖乙的位置向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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