【題目】如圖所示，在水平拉力F的作用下，物體A以0.2 m/s的速度，在水平地面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為3 N，則A與地面間的摩擦力f=_____N，拉力F的功率_____W（滑輪、彈簧測力計的重力以及滑輪與繩的摩擦不計）；若A與地面間的摩擦力不變，當機械效率為80%時，拉力F為____N。

【答案】6 1.2 3.75

【解析】

由圖知道，水平拉力F與彈簧測力計的拉力是相等的，所以，拉力F=3N；由于使用動滑輪省一半力，所以拉力F是摩擦力的一半，即摩擦力大小是：f=2F=2×3N=6N；由于使用動滑輪省一半力，但要多移動一半的距離，所以繩子自由端運動的速度是物體A運動速度的2倍，即v繩 =2vA =2×0.2m/s=0.4m/s，所以，拉力F的功率：=3N×0.4m/s=1.2W；當機械效率為80%時，即=80%，所以，拉力是：=3.75N。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小明家電熱水壺內(nèi)部的簡化電路圖，其中R 為加熱管，R 為限流電阻，只有加熱管放出的熱量能被水吸收。S1是溫控開關（也叫防干燒開關），S、S2是手動開關，調(diào)節(jié)S、S2可以使電熱水壺分別處于加熱和保溫狀態(tài)，下表是該電熱水壺的銘牌。

(1)加熱水壺處于加熱狀態(tài)時，手動開關S、S2應處于什么狀態(tài)？正常工作時，通過加熱管R1的電流為多少？_________

(2)電熱水壺正常工作，在1標準大氣壓下，將一滿壺初溫為20℃的水燒開，水需要吸收多少熱量？______[c水=4.2×103J/（kg℃）]

(3)水燒開后，讓電熱水壺處于保溫狀態(tài)，若R2=165Ω，則電熱水壺的保溫功率為多少？______

(4)小明發(fā)現(xiàn)在晚上用電高峰時燒開一壺水比白天用時長，晚上他進行了測量，關掉家里其他電器，僅電熱水壺工作，他觀察到家里電能表（如圖乙）1min轉盤轉了40轉，則晚上燒水時電熱水壺的實際功率為多少？________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測量一石塊（不吸水）的密度。

（1）根據(jù)圖甲、乙、丙可知，石塊的密度ρ石＝_____kg/m3．測量結束后，小明發(fā)現(xiàn)使用的砝碼有磨損，則測得的密度值與實際密度相比_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（2）請在圖丁上畫出石塊在水中（圖丙）時受到各力的示意圖。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是空調(diào)溫控裝置原理的簡化電路,線圈電阻不計,電源電壓為 6V,R1為電阻箱,R2 是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化圖線如圖乙。當繼電器線圈中的電流大于或等于 15mA時,繼電器的銜鐵被吸合,接通右邊的受控電路,使空調(diào)工作。若電阻 R1 調(diào)到150Ω,室溫升至t 時恰能接通受控電路

（1）若空調(diào)工作時功率為 2kW,則連續(xù)工作3 小時需消耗電能____________度

（2）若要在較高溫度下接通受控電路,應將 R1 的阻值適當__________________（選填“增大”或“減小”）。

（3）通過計算說明,接通受控電路時的溫度t 為多少℃_______?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電熱飲水機電路原理圖，當開關S閉合時，飲水機處于加熱狀態(tài)，當S斷開時，處于保溫狀態(tài)。從其說明書上的收集到的信息如下表。為了測量它加熱時的實際功率，小明斷開家中其它所有用電器，只將該飲水機接入家庭電路，閉合開關S，測得水箱裝滿時水從20℃升高到100℃所用時間為15分鐘，同時觀察到家中標有“3000r/kW·h”字樣的電能表轉盤轉過600轉（r）。

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時的額定功率

880W

根據(jù)以上信息，求：

（1）加熱電阻R1的阻值（不考慮溫度對阻值的影響）；

（2）水箱中的水從20℃升高到100℃時所吸收的熱量[c水＝4．2×103J/（kg℃）]；

（3）飲水機加熱時的實際功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小區(qū)內(nèi)的一種新型健身器械，叫單人坐拉器，它的簡化模型圖，如圖乙所示。坐在坐拉器座椅上的人，當雙手用力向下拉動手柄A時，操作桿AB會繞著轉軸O轉動，連桿BD拉動桿O′C繞轉軸O′轉動，將座椅向上抬起，（g取10N/kg）

（1）關于該坐拉器及其模型圖，下列說法正確的是_____。

A．該坐拉器是個組合杠桿，使用過程中可以省功

B．O′DC杠桿是費力杠桿，而BOA杠桿是省力杠桿

C．人的體重越重，坐拉器使用過程中的機械效率越高

D．該坐拉器的機械效率為定值，不會發(fā)生變化

（2）已知手柄豎直向下移動30cm時，座椅豎直升高9cm，用時5s，若人的質(zhì)量為60kg，利用坐拉器抬起人的機械效率為90%，則抬起人的過程所做功的功率為多少______？

（3）已知圖乙中OA：OB＝6：1，O′C：O′D＝2：1，此時AB桿處于水平位置，BD桿垂直于桿AB和O′C，BD桿對AB和O′C桿的拉力均沿著BD，且大小相等。若手臂對手柄A的拉力方向和人的重力方向視作同一直線，物體間相互作用力的大小相等、方向相反，忽略坐拉器的自重、轉動時的摩擦和座椅的尺度。若小紅的質(zhì)量為40kg，則此時小紅讓自己保持圖乙的狀態(tài)，需要對手柄A施加豎直向下的拉力為多大_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了能在黑夜中看見開關位置，小明設計了如圖所示的電路。當開關S合向b時，照明燈亮、指示燈滅，避免指示燈費電；S合向a時，照明燈滅、指示燈亮，顯示開關位置。他利用一個“10V0.1W”的小燈泡和一段電阻絲組裝成指示燈，求：

（1）這個“10V 0.1W”的小燈泡和這段電阻絲應該_____聯(lián)（選填“串”或“并”）

（2）為使指示燈正常發(fā)光，電阻絲的電阻應為多少______？

（3）照明燈使用6小時所消耗的電能是多少________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究”凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小峻同學進行了如下實驗：

（1）按如圖甲所示操作，測出本實驗所用凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個倒立、_______（選填“放大“縮小”或“等大”）的清晰實像，生活中的_______（選填“照相機”投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理。

（3）保持圖乙中凸透鏡的位置不變，當向右移動蠟燭時，應該向_______（選填“左”或“右”）移動光屏，才能再次得到清晰的像。

（4）保持凸透鏡的位置仍然不變，小峻繼續(xù)向右移動蠟燭至45cm刻度線處，移動光屏，發(fā)現(xiàn)_______（選填“能”或“不能”）得到蠟燭清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗．實驗室可提供下列器材：

A．電流表

B．電壓表

C．滑動變阻器R(阻值0～20)

D．電阻為5的待測燈泡L，(電阻不隨溫度變化)

E．電源E(電壓4．5V并保持不變)

F．開關S及導線若干

(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：閉合開關，通過燈泡的最小電流為____ A；加在燈泡兩端的最大電壓為____ V；

(2)若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0．6A，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一．則測出的燈泡的功率范圍只能是______ ．

(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當閉合開關時電壓表無示數(shù)。為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路。當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時，小明結合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：

如果小明觀察到 ____ ，則故障是 ______________ ；如果小明觀察到______ ，則故障是____________ ．

(4)排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設計了如下表格．你認為這張表格的設計是_____ (正確／錯誤)的．

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