科目:初中物理 來源:2016屆海南省三亞市初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組物體中,都屬于絕緣體的一組是( )
A.碳棒、人體、大地 B.水銀、銅絲、空氣
C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人體、陶瓷
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當滑塊自頂端出發(fā)開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示.在此過程中,滑塊的平均速度是( )
A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于聲音的說法中錯誤的是( )
A.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
B.“響鼓也要重錘敲”表明振幅越大,響度越大
C.“震耳欲聾”是指聲音的音調高
D.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北黃石陽新縣黃顙口中學初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
天壇公園內的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡,回音壁應用的聲學原理是( )
A.聲音的反射使原聲增強
B.聲音在不同介質中的傳播速度不同
C.聲音的音調不同
D.發(fā)聲的物體在振動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
下面是小聰、小明探究平面鏡成像時像與物的關系的實驗過程:
①小明在桌上鋪一張白紙,紙上立了一塊玻璃板,在玻璃板前點燃一支蠟燭
②如圖
③小聰拿出一支沒有點燃的相同的蠟燭,豎直放在玻璃板后面移動,果然觀察到蠟燭和像完全重合
④記錄位置后,撤掉蠟燭和玻璃板,分別測量像距和物距
⑤改變蠟燭位置,在重復以上實驗兩次
根據(jù)上述實驗過程回答以下問題:
(1)本實驗選擇玻璃板的目的是: .白紙的作用是: ,擺放器材時,應使玻璃板與白紙 .
(2)第②步實驗的作用是:既確定了 ,又知道了 .
(3)第③步實驗中小聰用沒有點燃的相同的蠟燭替代了 ,從而得到了平面鏡所成的像與物等大的結論.
(4)請你設計一個表格記錄本次實驗過程,并將獲得的信息填入表格中.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下事例中不是利用超聲或次聲的是( )
A.利用聲吶探測海洋深度
B.利用“大耳朵”監(jiān)聽核試驗
C.利用聲波控制植物提前或推遲發(fā)芽
D.利用B超檢查身體
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年貴州省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
一短跑運動員在5s內跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是( )
A.運動員、汽車、羚羊 B.汽車、羚羊、運動員
C.羚羊、汽車、運動員 D.運動員、羚羊、汽車
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