①如圖(a)是某同學(xué)拉旅行箱站立時的簡化模型,實(shí)心黑點(diǎn)表示箱及箱內(nèi)物品中的重力作用點(diǎn),請你畫出它的動力臂L1和阻力臂L2
(2)如圖(b)所示,條形磁體的N極與通電螺線管A端相互排斥,試在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極.

【答案】分析:(1)首先做出動力和阻力的示意圖,動力為手對車把向上的力,阻力為箱及箱內(nèi)物品的重力,方向豎直向下;
根據(jù)力臂的概念做出力到力的作用線的距離;
(2)根據(jù)磁體間的相互作用判斷出螺線管的N、S極,根據(jù)右手螺旋定則判斷出螺線管中電流的方向,得出電源的正負(fù)極.
解答:解:(1)手對車把的力豎直向上,重力豎直向下,做出兩個力的示意圖;從支點(diǎn)向兩個力的作用線引垂線,垂線段的長度即為兩個力的力臂,如圖所示:
;
(2)條形磁體的N極與通電螺線管A端相互排斥,所以A端為N極,B端為S極,根據(jù)右手螺旋定則,螺線管中電流方向向上,所以左端為電源的正極,右端為負(fù)極,如圖所示:

點(diǎn)評:此題考查了有關(guān)力臂的畫法及通電螺線管的極性及電流方向的判斷.在做力臂時,關(guān)鍵是確定支點(diǎn)及兩個力;有關(guān)螺線管的問題,一定要掌握右手螺旋定則的內(nèi)容.
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、如圖(a)是某同學(xué)測定小燈泡功率的實(shí)驗電路圖,所用器材完好,小燈泡上標(biāo)有“0.2 A”字樣.該同學(xué)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)甲表反向偏轉(zhuǎn),乙表指針不動且小燈泡不亮.該同學(xué)經(jīng)思考、分析后,重新進(jìn)行實(shí)驗,使小燈泡正常發(fā)光,這時電壓表的示數(shù)如圖(b)所示.

(1)實(shí)驗操作時,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至
C
(選填“C”或“D”)處.
(2)本實(shí)驗中電流表應(yīng)選用
(選填“大”或“小”)量程.
(3)簡要分析該同學(xué)初次實(shí)驗中錯誤的原因是
甲表接電壓表且正負(fù)接線柱接反

(4)小燈泡正常發(fā)光的額定功率為
0.9
瓦特.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖(a)是某同學(xué)探究的一個調(diào)光電路,已知元件的規(guī)格分別為:燈L(6V  3W)、變阻器(0~18Ω)、電源電壓為6V.
(1)S閉合時,把滑動變阻器的滑片從B調(diào)到A,求A表和V表的讀數(shù)變化范圍以及燈的最小功率.
(2)另一位同學(xué)設(shè)計的調(diào)光電路如圖19(b)所示,請對這二種調(diào)光臺燈電路作出你的評價.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?赤峰)①如圖(a)是某同學(xué)拉旅行箱站立時的簡化模型,實(shí)心黑點(diǎn)表示箱及箱內(nèi)物品中的重力作用點(diǎn),請你畫出它的動力臂L1和阻力臂L2
(2)如圖(b)所示,條形磁體的N極與通電螺線管A端相互排斥,試在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖(a)是某同學(xué)探究的一個調(diào)光電路,已知元件的規(guī)格分別為:燈L(6V  3W)、變阻器(0~18Ω)、電源電壓為6V.
(1)S閉合時,把滑動變阻器的滑片從B調(diào)到A,求A表和V表的讀數(shù)變化范圍以及燈的最小功率.
(2)另一位同學(xué)設(shè)計的調(diào)光電路如圖19(b)所示,請對這二種調(diào)光臺燈電路作出你的評價.

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科目:初中物理 來源:2010年上海市崇明縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(a)是某同學(xué)測定小燈泡功率的實(shí)驗電路圖,所用器材完好,小燈泡上標(biāo)有“0.2 A”字樣.該同學(xué)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)甲表反向偏轉(zhuǎn),乙表指針不動且小燈泡不亮.該同學(xué)經(jīng)思考、分析后,重新進(jìn)行實(shí)驗,使小燈泡正常發(fā)光,這時電壓表的示數(shù)如圖(b)所示.

(1)實(shí)驗操作時,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至______(選填“C”或“D”)處.
(2)本實(shí)驗中電流表應(yīng)選用______(選填“大”或“小”)量程.
(3)簡要分析該同學(xué)初次實(shí)驗中錯誤的原因是______.
(4)小燈泡正常發(fā)光的額定功率為______瓦特.

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