【題目】行進(jìn)中的自行車、飛行的子彈，如果不受外力的作用，它們都將保持 ______________。停在那里的汽車、放在草地上的足球，如果沒有別的物體對(duì)它們施加力的作用，它們都將_________。

【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 靜止

【解析】

由于自行車和子彈都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，當(dāng)它們不受外力作用時(shí)，由牛頓第一定律知道，它們都將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；而汽車和足球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以，當(dāng)它們不受任何外力時(shí)，它們?nèi)匀槐３衷瓉淼撵o止?fàn)顟B(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究作用在同一直線上的兩個(gè)力F1、F2與它們的合力F的大小關(guān)系，他們用彈簧測(cè)力計(jì)和相同的彈簧分別進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，并利用力的作用線的長短來表示力的大小，將實(shí)驗(yàn)過程及測(cè)量結(jié)果繪制成示意圖，如圖（a）（b）所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把F作為F1、F2的合力，用到的科學(xué)方法是_____________。

(2)比較如圖（a）或（b）兩圖中力F1、F2分別與它們的合力F的大小關(guān)系及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：_________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)走路時(shí)被石頭絆了一下，身體向前傾倒。對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)他被石頭絆住時(shí)，他的_____（選填“腳“或“上身”）由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，人向前傾倒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暴風(fēng)雨來臨之前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果來看，風(fēng)力改變了小樹的______________，改變了落葉的__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《村居》詩中“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,描繪了兒童放飛風(fēng)箏的畫面。以下說法正確的是

A. 放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)消失

B. 越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

C. 兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦

D. 線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型（運(yùn)動(dòng)型多用途）轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒。小明有些懷疑，通過觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng))，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板，直至圓柱體翻到，記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ，記錄結(jié)果如下表。

（1）小明是通過________ 來判斷物體的穩(wěn)度。

（2）分析數(shù)據(jù)________ （填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系。

（3）分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與________ 有關(guān)。

（4）設(shè)汽車車輪和地面的四個(gè)接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過簡(jiǎn)單比較_____或______（寫出表達(dá)式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度。

（5）小又提出了下列幾個(gè)問題，對(duì)SUV型汽車生產(chǎn)廠家來說，最有研究?jī)r(jià)值的問題是_____

A. 是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度 B. 如何降低用戶的成本

C. 穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān) D. 如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各因素中，不能影響力的作用效果的是

A. 作用點(diǎn)B. 大小C. 方向D. 單位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在_________，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡。

（2）接下來進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；

B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；

C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V；

以上操作的正確順序是：_______________（填字母代號(hào)）。

（3）由圖可得老醋的體積為____________㎝3，老醋的密度是___________g/㎝3 =________㎏/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。

以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 （選填字母）

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨

B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重

D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是:

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