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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:填空題
我國南方大部分地區(qū)處于雷雨天氣,為防止受雷擊______選填“應(yīng)避免”或“不須避免”在空曠處打傘行走。下雨時(shí),天空中傳來震耳的雷聲。雷聲的大小用______選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”來描述。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)2.2聲音的特征每課一練 題型:單選題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成探究目的的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè):噪聲同步練習(xí)卷 題型:單選題
福州地鐵正在建設(shè)中,為解決噪聲擾民的問題,地鐵公司對(duì)部分設(shè)備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在( 。
| A. | 聲源處 | B. | 傳播過程中 | C. | 人耳處 | D. | 聲源和人耳處 |
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè) 第二章 運(yùn)動(dòng)的世界 單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
列車運(yùn)行時(shí)刻表對(duì)于合理安排旅行非常重要,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)使用。下表是由青島開往北京的T26次列車的運(yùn)行時(shí)刻表,通過分析此運(yùn)行時(shí)刻表,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行路程。
(2)T26次列車從濟(jì)南到北京的運(yùn)行時(shí)間。
(3)T26次列車從濟(jì)南到北京的平均速度。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)物理全冊(cè) 第二章 運(yùn)動(dòng)的世界 單元測(cè)試卷 題型:單選題
長(zhǎng)沙市萬家麗路快速高架橋建成后,極大地方便了市民南北向的通行,一輛汽車正在高架橋上向北行駛,則( )
A. 以該汽車為參照物,司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
B. 以高架橋?yàn)閰⒄瘴,該汽車是靜止的
C. 以橋上路燈為參照物,該司機(jī)向南運(yùn)動(dòng)
D. 以該司機(jī)為參照物,橋上路燈是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理《第十五章 電流和電路》全章同步測(cè)試卷 題型:作圖題
現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴,兩只開關(guān),一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請(qǐng)為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路,畫在虛線框內(nèi)。并按設(shè)計(jì)電路將實(shí)物連接好。要求:紅燈亮?xí)r,電鈴響表示前門來人;綠燈亮?xí)r,電鈴響表示后門來人。(在開關(guān)處標(biāo)明所在的位置)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理《第十五章 電流和電路》全章同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架,作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng).先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時(shí),橡膠棒排斥吸管.對(duì)這一現(xiàn)象,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷
B. 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電
C. 與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電
D. 與吸管摩擦過的餐巾紙帶負(fù)電
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 《第1-2章》單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:填空題
超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破,說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的_______,同時(shí)聲波說明可以傳遞______ ,蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲,這說明聲音可以傳遞 ________。
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