測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較,對(duì)生活中常見物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ).以下對(duì)常見物體尺度的估測(cè)中正確的是
A.物理課本的寬度約為16.9m B.中學(xué)生的高度約為1.6cm
C.普通教室的高度約為4dm D.自行車車輪直徑約為0.8m
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南騰沖縣北海中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(9分)己知鋁的密度為2.7×103 kg/m3,小明的父親外出時(shí)買了一個(gè)用鋁材料制造的藝術(shù)品球,用天平測(cè)得球的質(zhì)量是594g,體積為300cm3.請(qǐng)你幫助完成下列問(wèn)題:
(1)判斷此球是否為實(shí)心的.
(2)若是空心的,則空心部分的體積為多少cm3?
(3)若在空心部分注滿水,則注入水的質(zhì)量為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初二上學(xué)期期末六校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
物體與平面鏡平行放置,若物體距平面鏡1米,像距物體____米,若物體向平面鏡靠近0.2米,則像與物體相距_____米。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州二中附屬初中初二1月考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的.
(2)從圖中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃,說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)水在沸騰過(guò)程中,溫度將 (選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 (填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州二中附屬初中初二1月考試物理卷(解析版) 題型:填空題
小明和媽媽一起到國(guó)貿(mào)大廈買服裝,身高1.6m的小明同學(xué)站在鏡前1m處照鏡子,她的
像離鏡面的距離為_________m,當(dāng)她向鏡面走近0.5m,則她到像的距離為_________m,像的高度_______(變大/變小/不變)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州二中附屬初中初二1月考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
光的世界豐富多彩,下列光學(xué)器件在生活中具有廣泛的應(yīng)用.其中符合成像規(guī)律的是
A.平面鏡成像時(shí),像、物到平面鏡的距離相等
B.投影儀成像時(shí),物距大于二倍焦距
C.放大鏡成像時(shí),物距大于一倍焦距
D.照相機(jī)成像時(shí),物距在一倍焦距和二倍焦距之間
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)在淹城民俗街上,小明對(duì)一雕刻于半粒大米(上圓下平) 上的微雕作品“”產(chǎn)生濃厚興趣.
(1)為看清微雕作品上的文字和圖像,小明應(yīng)利用如圖甲所示透鏡中的________(選填序號(hào))進(jìn)行觀察.
甲 乙
(2)正確選擇透鏡后,小明拿透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的另一側(cè),當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)______________的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5cm.
(3)透過(guò)透鏡觀察微雕作品“”,小明看到的像如上圖乙所示,此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是 ________ 。(2分)
A.小于5cm B.大于5cm且小于10cm C.等于10cm D.大于10cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲是一支常見體溫計(jì)的示意圖,它是利用______________的性質(zhì)制成的,分度值為0.1℃,由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確。但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù),所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿______方向觀察(填“A”、“B”或“C”)。流感期間的一天清晨,量出小明同學(xué)的體溫如下圖所示,則他的體溫為_______℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省宜城市初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用如圖所示電路測(cè)量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開關(guān)、導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓表(量程0~15V,0~3V),電流表(量程0~3A,0~0.6A),滑動(dòng)變阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2.
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),電壓表的量程應(yīng)選擇_____ V,電流表的量程應(yīng)選擇_____ A.
(2)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時(shí),電壓表的示數(shù)是2.1V,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)是1.8V,電路元件盒中電源電壓是_____ V,未知電阻Rx的阻值是_____ Ω.此過(guò)程中小明 (填“由左向右”或“由右向左”)移動(dòng)滑片。
(3)小明的同學(xué)利用上述器材,還設(shè)計(jì)了測(cè)量未知電阻Rx的四種實(shí)驗(yàn)電路,其中無(wú)法測(cè)出未知電阻Rx的是_____ .
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