(6分)(2013?阜新)如圖甲所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景
(1)該小組同學應該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.
(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小 .
(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 ,像與物的連線與玻璃板 .
(4)該小組實驗的不足之處是 .
(5)此實驗不能用平面鏡進行,是因為平面鏡 ,不能確定像的位置.
(1)相同;(2)相等;(3)相等;垂直;(4)一次實驗不具備代表性;(5)不透光
【解析】
試題分析:(1)根據實驗的需要,找兩段完全相同的蠟燭,觀察物與像的大。
(2)實驗時選擇兩個完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小關系.
(3)通過觀察實驗現(xiàn)象可知,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結論的正確.
(5)做平面鏡成像特點實驗時,關鍵點是確定像的位置,反射效果好的鏡子不透光,只能看到清晰的像,不能確定像的位置,而反射效果不好的玻璃板能透光,通過看到玻璃板背面的物體與前面的物體的像重合,可以確定像的位置.
【解析】
(1)該小組同學應該選取兩根相同的蠟燭做實驗,目的是為了比較物像大小關系.
(2)實驗時用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系.蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物體的大小相等.
(3)透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.實驗現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)一次實驗不具備代表性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結論的正確.
(5)玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物體在后面成的像,又可以看到后面的物體,這樣就可以利用等效替代的辦法準確確定像的位置;所以此實驗不能用平面鏡進行.
故答案為:(1)相同;(2)相等;(3)相等;垂直;(4)一次實驗不具備代表性;(5)不透光.
科目:初中物理 來源:2014-2015學年北京市九年級上學期第一次質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,電源電壓不變,L1、L2正常發(fā)光,過一會兒,電壓表示數(shù)比燈泡正常發(fā)光時電壓表示數(shù)明顯變大,則電路可能發(fā)生的故障是( )
A、L1斷路 B、L2短路 C、L1短路 D、L2斷路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
【共10分,(1)3分,(4)(5)2分,(2)(3)每空1分】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學們在老師的指導下,設計了如圖所示的電路圖.
(1)請你根據電路圖1,用筆畫線代替導線,把圖2中的實物連接起來.(導線不能交叉)
(2)電流表在使用時必須 在被測電路中,并且所測電路中的電流不能超過它的 。
(3)閉合開關,通過C點的電流如圖3所示,則通過C點的電流值為 A.
(4)該小組的同學又分別測出A、B兩點的電流值后,得出結論:IA+IB=IC,請你對該小組的實驗進行簡單評估(實驗過程中存在的問題和改進的方法): 。
(5)該小組同學覺得,在實驗中反復把電流表接入電路中不同的位置進行實驗有些繁瑣且容易出錯,請幫助他們改進上述實驗,以便簡單快捷.(實驗室儀表可以任意選用) 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小宇同學用電流表測兩只電燈串聯(lián)后的電流(如圖),他發(fā)現(xiàn)開關S閉合后,兩只電燈都發(fā)光,但電流表卻紋絲不動,則可能的故障原因是( )
A.電流表的一個接線柱沒接上
B.電流表的正負接線柱接反了
C.電流表內部線圈斷裂,使電流無法通過
D.電流表兩接線柱的接線相碰,使電流表被短路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是( )
A. 乙?guī)ж撾、丙帶正?/p>
B. 乙?guī)д、丙帶正?/p>
C. 乙?guī)ж撾姟⒈麕ж撾娀虿粠щ?/p>
D. 乙?guī)д、丙帶負電或不帶?/p>
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)世界首次高寒高鐵運營最高速度300km/h的哈大高鐵,正式通車.如圖所示為以哈大客運專線主要車型動車組.
(1)當該動車組用以100m/s的速度勻速直線行駛10min后,則該列車行駛了多少公里?
(2)該動車組的每節(jié)車廂上都配有電熱水器.在標準大氣壓下,15分鐘內把10kg、20℃的水燒開.電流至少要做多少功?(c水=4.2×103J/(kg.℃)
(3)若它工作時的電功率為4.2kW,則該電熱水器的熱效率為多少?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)生產太陽能電池的主要原材料是硅,硅屬于 材料(選填“導體”或“半導體”);若將能源分為可再生能源和不可再生能源,則太陽能屬于 能源.
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:計算題
小張同學在學校的綜合實踐活動中,用圓柱形容器制作了一個可以測量物體質量的裝置,它的底部較重,可以豎直漂浮在水中,總質量為0.2千克、底面積為4×10-3米2。 不放物體時,在與水面所對應位置處標為質量“0”刻度線,
如圖甲所示,請解答下列問題:
⑴不放物體時,該裝置所受的浮力是多大?
⑵在該裝置中放入質量為0.8千克的物塊,如圖乙所示,則水面與容器下底面的距離h是多少?
⑶如果用該裝置測量不同物體的質量,能在容器壁的刻度上直接讀出,它的刻度是否均勻?為什么?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀短文,回答問題。
新型空氣動力汽車
法國成功研制一款新型環(huán)保車,不用燃料,只靠壓縮空氣為動力的零污染汽車。其工作原理是:將濾去雜質的空氣儲存在氣缸內,通過氣體的收縮和膨脹推動引擎。當空氣耗盡后,可以用自帶的小型充氣裝置將壓縮空氣輸入底盤儲氣槽,耗時約4h。在空氣充足的情況下,這款車能夠“一口氣”跑1600 km,最高時速達154km/h。
(1)汽車開動時,釋放空氣推動發(fā)動機,將氣體的 能轉化為機械能。
(2)若汽車以108km/h的速度行駛,跑完3600m,所用時間為 s。
(3)當汽車以154km/h的速度行駛時,車對地面的壓力 (選填“大于”、“等于”
或“小于”)車受到的重力。
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