小華發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)每制冷工作10min后，就轉(zhuǎn)變成送風(fēng)狀態(tài)工作5min，再轉(zhuǎn)變?yōu)橹评錉顟B(tài)，如此反復(fù)。為了測(cè)量空調(diào)制冷時(shí)的電功率，他在空調(diào)插座處接入一個(gè)電能表用于測(cè)量空調(diào)消耗的電能，相關(guān)數(shù)據(jù)見右表�？照{(diào)送風(fēng)10min所消耗的電能為 kW·h，30min內(nèi)空調(diào)消耗的電能為 kW·h，空調(diào)制冷時(shí)的電功率為 kW。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江鐵力初三下期第二次模擬測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

洗熱水澡時(shí)，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過(guò)一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來(lái)。水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是

A.先汽化后液化 B.先液化后汽化 C.先凝華后升華 D.先升華后凝華

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江中考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：填空題

按要求讀數(shù)

（1）如圖1所示，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是 。

（2）如圖2所示，停表的示數(shù)是 。

（3）如圖3所示，溫度計(jì)的示數(shù)是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明讓大小不同的實(shí)心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)并推動(dòng)木塊移動(dòng)，如圖甲所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中，大小不同的鋼球在水平面上推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離 （填“相同”或“不同”）。比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以推理出動(dòng)能較小的是 鋼球。

（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動(dòng)木塊在粗糙程度不同的水平面上移動(dòng)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動(dòng)的距離越 （填：“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對(duì)光滑，木塊 。

（4）同班的小紅同學(xué)，發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離沒(méi)有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成。為了驗(yàn)證猜測(cè)，小紅設(shè)計(jì)了“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，如圖乙所示，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫小紅分析，此次試驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：填空題

凈含量為350mL （ lmL=1×10-6m3）的瓶裝飲用純凈水的質(zhì)量為______kg。若將其放入冰箱冷藏，溫度降低了20℃，則水放出的熱__________J 。已知水的密度（水=1.0×103 kg /m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃ ）。水凝固后，質(zhì)量 ，密度 。（選填“不變”“變大”“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列關(guān)于生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中，符合要求的是（ ）

A．使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電

B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座

C．家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以

D．輸電線進(jìn)戶后應(yīng)先接電能表

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東長(zhǎng)江教育初二下期期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

試通過(guò)計(jì)算判斷：一根最多能承受5×105N拉力的鋼繩，能否吊起體積為0.4m3，密度為2.5×103kg/m3石塊？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東長(zhǎng)江教育初二下期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速推出桌邊L/4。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

B．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

C．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

D．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實(shí)驗(yàn)裝置。已知R甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)將兩電阻絲 聯(lián)在電路。若電路中的電流為0.3A，則甲電阻絲在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為 J。

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