人們常說“破鏡重圓”，但打破的玻璃鏡對在一起卻不能重新結合起來，其原因是（    ）

A．分子間引力太小

B．玻璃碎片間只有少數(shù)幾點接觸，大部分斷面處分子間距離很大，分子間沒有作用力

C．分子在不停地做無規(guī)則運動

D．玻璃鏡斷面處靠得太近，分子間力的作用主要是斥力


B

解析：分子間的作用力只有在分子間距離小到一定程度時才會體現(xiàn)出來，破碎的鏡子玻璃對在一起，只有極少數(shù)的分子能靠得很近，產(chǎn)生分子間的作用力，所以很難使玻璃再靠分子引力重新結合起來。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


關于電源，下列說法中正確的是(        )

    A．是提供電荷量的裝置                B．是提供電流的裝置

    C．是提供電壓的裝置                  D．是提供用電器的裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：


由歐姆定律公式I=U／R變形得R=U／I，對此，下列說法中正確的是  （     ）

    A．加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大

    B．通過導體的電流越大，則導體的電阻越小

    C．當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零

    D．導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

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科目：初中物理 來源： 題型：


小喬和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時, 除了電源( 3V) 、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外, 還有可供選擇的: A. 定值電阻 B. 小燈泡。

( 1) 為了完成研究需要選擇器材( 填序號“A” 或“B”) ; 理由是:

( 2) 用筆畫線完成圖18 中的實物電路連接( 你所選的器材在圖中用接線板代替, 導線連線不能交叉) , 并使滑動變阻器接入電路的阻值最大。

( 3) 小喬通過實驗得出了下表( 一) 中的數(shù)據(jù), 請讀出圖18 中兩表的示數(shù), 記在表中最后一列的空格處。


表( 一)

電壓U/V 0. 5 1. 0 1. 5 2. 0

電流I /A 0. 05 0. 1 0. 15 0. 2

表( 二)

電壓U/V

0. 5

1. 0

1. 5

2. 0

電流I/A

0. 25

0. 2

0. 15

0. 1

( 4) 小麗通過實驗得出了上表( 二) 中的數(shù)據(jù), 并且通過分析實驗數(shù)據(jù)得出了: “在電阻一定時, 導體中的電流隨電壓的增大而減少” 的結論。小喬觀察并檢查了小麗所連接的電路后, 告訴小麗??。你認為原因可能是。

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科目：初中物理 來源： 題型：


中國的文學作品中蘊含著大量的與物理有關的情境描寫，下面摘錄的一部分語句都是描述我國大好河山的，其中能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動的是（    ）

A．初春的果園鳥語花香

B．盛夏的海灘微風輕撫

C．深秋的塔山紅葉紛飛

D．隆冬的田野大雪茫茫

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是一組實驗，觀察實驗完成填空。

（1）如圖4，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復翻轉，使水和酒精充分 ，觀察液面的位置，混合后與混合前相比，總體積變 。

（2）圖5是 現(xiàn)象，說明 。圖6是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實驗還說明 。

（3）如圖7，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到 ，說明了 。固體和液體很難被壓縮說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（    ）

圖2

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3，長江科學考察探險隊乘坐的橡皮船，在長江上游順流而下，下面說法中正確的是（    ）

A．以江水為參照物，探險隊員是靜止的

B．以橡皮船為參照物，江水是運動的

C．以岸上的樹木為參照物，探險隊員是靜止的

D．以探險隊員為參照物，橡皮船是運動的

圖3

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，將一把鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，撥動鋼尺時用力的大小不同，則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的__________不同。

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