【題目】某小組同學在做“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗,他們選用了6個體積不同,分別由甲、乙兩種不同物質(zhì)構(gòu)成的物體做實驗,請你完成下列內(nèi)容.
(1)先將天平放在_____桌面上,游碼放到標尺_____,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)某次實驗中,用調(diào)節(jié)好的天平稱物體B的質(zhì)量,當把物體放到天平左盤時,右盤中的砝碼盒游碼所處的位置如圖1所示,此時天平平衡,如圖2是用量筒測出物體B體積的情形,請你將兩個數(shù)據(jù)記錄在表一內(nèi).
表一
甲物質(zhì) | ||
物體 | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g |
A | 5 | 13.5 |
B | ||
C | 20 | 54 |
表二
乙物質(zhì) | ||
物體 | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g |
D | 2 | 22.6 |
E | 4 | 45.2 |
F | 6 | 67.8 |
(3)表一、表二是同學們記錄的實驗數(shù)據(jù),分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:同種物質(zhì),_____;不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般_____.
【答案】 水平 左端的零刻度線處 27 10 質(zhì)量與體積的比值相同 不同
【解析】解: 使用天平測量物體的質(zhì)量前,首先要將天平放在水平桌面上,游碼左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平水平平衡; (2)由圖1可知,此時物體的質(zhì)量m=20g+5g=2g=27g,由圖2知開始量筒中水的體積是10ml當把物體全部浸沒在液體中以后總體積是20ml使用物體的體積是10ml.(3)由表一或(二)中可以看出對同種物質(zhì)來說,體積增大幾倍其質(zhì)量增大幾倍質(zhì)量與體積的比值不變所以可得結(jié)論同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同 ,比較AD 或BE(CF)可以看出不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的比值一般不同.
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.摩擦起電的實質(zhì)是產(chǎn)生電子
B.電壓表不能直接測量電源兩端的電壓
C.通常情況下,即使通過導體的電流為零,導體的電阻一般也不為零
D.導線越長,其電阻一定也越大
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.只要物體振動,人就能聽見聲音B.分辨出合奏中的各種樂器主要是依據(jù)音調(diào)的不同
C.教室內(nèi)學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的D.劇院內(nèi)墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的
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【題目】高速公路上的避險車道,常設(shè)在長陡下坡路段外側(cè)。當高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時,可通過進入避險車道快速降低車速直至停止。避險車道主要是將汽車因高速行駛的能量轉(zhuǎn)化為( )
A.動能B.重力勢能C.彈性勢能D.內(nèi)能
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【題目】關(guān)于電壓、電流和電阻,下列說法正確的是( )
A.導體的電阻由它兩端電壓和通過的電流決定B.電荷移動就能形成電流
C.電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷D.電路中有電流時它兩端一定有電壓
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較_____(選填“粗糙”或“光滑”)的白色硬紙板.
(2)當蠟燭、凸透鏡、光屏置于圖的位置時,光屏上得到清晰的像,這個像是_____的(選填“放大”、“等大”或“縮小”).若保持蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏適當遠離凸透鏡,光屏上得的像變得模糊,這時在蠟燭和凸透鏡之間放上一個合適的_____(選填“近視”或“遠視”)鏡片,能在光屏上重新得到清晰的像.
(3)愛米同學到郊外旅游時,用照相機拍攝某風景,他想拍得范圍更大一些,應將照相機離風景_____一些,同時還要將鏡頭與底片的距離_____.
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【題目】關(guān)于電現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.驗電器是利用同種電荷相互吸引的原理工作的
B.塑料碗、陶瓷花瓶是絕緣體,不可以帶電
C.摩擦起電的實質(zhì)是通過摩擦創(chuàng)造了電荷
D.電源是把其他形式的能量轉(zhuǎn)換為電能的裝置
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