【題目】甲、乙兩個不同材料制成的實心物體,質(zhì)量相同,甲是懸浮在水中,乙漂浮在水面上,則(

A. 甲的體積小于乙的體積 B. 甲的密度小于乙的密度

C. 甲受的浮力小于乙受的浮力 D. 甲浸在水中的體積小于乙浸在水中的體積

【答案】A

【解析】甲是懸浮在水中,乙漂浮在水面上,根據(jù)浮沉條件知,兩物體受到的浮力都等于自身的重力,因為質(zhì)量相等,所以重相等,則浮力相等。故C錯誤;

再根據(jù)可知,浮力相等,則排開水的體積相等,即相等,故D錯誤;

同樣根據(jù)浮沉條件知,甲是懸浮在水中,說明甲的密度等于水的密度,即,

乙漂浮在水面上,說明乙的密度小于水的密度,即,得,故B錯誤;

懸浮時,浸沒于水中,即,而漂浮時,部分在水面下,所以,得,故A正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】5分)如圖所示,為了探究浮力的大小,某同學(xué)將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢浸入水中,分別記下圓柱體下表面所處的深度h,彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,并將實驗數(shù)據(jù)記錄下在表中。

1)上圖是第2次實驗的情景,請在圖中用力的示意圖把此時金屬塊所受浮力的三要素表示出來。

2)分析表中第4次和第5次實驗數(shù)據(jù),說明浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與深度 (選填有關(guān)無關(guān))。

3)第6次實驗中,金屬塊所受浮力大小為 N,容器底對金屬塊的支持力大小為 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是建筑工地上的塔式起重機(jī)示意圖,它是通過電動機(jī)帶動如圖乙所示的滑輪組起吊物料的.如果這個滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升l0m,繩索自由端的拉力F=2.1×103N,不計一切摩擦和繩重,則下列說法中正確的是( 。

A. 拉力做的功是2.1×104J B. 拉力F的功率是2.1×103W

C. 該滑輪組的動滑輪共重300N D. 該滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動,上升到離水面一定的高度處.圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象,取g=10N/kg.根據(jù)圖象信息,下列判斷正確的是(
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C.在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
D.該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上放一個U型的平底玻璃管,左右兩邊橫截面積均為S1,底面積為S2,將水倒入管中后,把一質(zhì)量為m的小木塊放在左管中,木塊漂浮在小面上(如圖).

(1)這時,左右兩管的水面高度是否相同?為什么?

(2)左、右兩管的水面比未放木塊時升高了多少?

(3)U型管面積受到的壓力比未放木塊時變化了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把從圖中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在下面的表格中物重________(N),物體在水中彈簧秤的示數(shù)_________(N),物體受到的浮力_________(N),物體排開水的體積_________(m3),物體排開水的重力___________(N).從實驗中得出的結(jié)論是:_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用滑輪拉同一物體沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動,所用的拉力分別為F1、F2、F3下列關(guān)系中正確的是( )

A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3 C. F2>F1>F3 D. F2<F1<F3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一塊磚平放在水平地面上,將它切去一半,剩下的一半對地面的壓強(qiáng)(
A.一定是原來的
B.一定和原來的一樣
C.一定是原來的2倍
D.條件不足無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體

⑴為便于觀察,該實驗最好在_______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到______________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題

⑵點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_______.像和物到玻璃板的距離_______.

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