【題目】在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流

B. 燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓

C. 燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓

D. 燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓

【答案】D

【解析】試題分析：串聯(lián)電路電流只有一條路徑，各處電路相等，用電器不能獨(dú)立工作；并聯(lián)電路：電流有兩條或兩條以上路徑，各用電器可以獨(dú)立工作，各支路電壓相等．

電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)．由此分析判斷．

解：電壓表在識別電路時(shí)可以看成是開路，

由圖，電流從電源正極流出通過電流表和L1、開關(guān)和L2回到電源負(fù)極，所以燈光L1和L2串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測L1兩端電壓．故ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，當(dāng)把活塞迅速壓下去時(shí)，會看到棉花 ，此實(shí)驗(yàn)說明，對物體 ，物體的 增大．

（2）如圖2所示，兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油，用兩只完全相同的電加熱器同時(shí)加熱，并分別用相同的溫度計(jì)測量它們的溫度．為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.經(jīng)過一段時(shí)間加熱后，觀察甲、乙兩杯中的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ；（填“高”或“低”）

B.若要水和煤油溫度升高的相同，要停止對 杯加熱，對另一杯繼續(xù)加熱；（填“甲”或“乙”）

C.實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量 ；（填“相等”或“不相等”）

D.為了比較各種物質(zhì)的這種特性，在物理學(xué)中引入 這個(gè)物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭�，�?0kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg．若已知燃?xì)庠畹男蕿?0%，求：

（1）水吸收的熱量Q．

（2）需要完全燃燒多少千克的煤氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（ ）

A．沿原路徑返回地球 B．沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)

C．沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng) D．沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，S斷開時(shí)，電燈L正常發(fā)光．當(dāng)S閉合時(shí)，電燈L 正常發(fā)光（填“能”或“不能”），圖中電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 （兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流、電流的方向，下列說法正確的是（ ）

A．電荷的移動(dòng)形成電流

B．負(fù)電荷定向移動(dòng)不能形成電流

C．負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/span>

D．正、負(fù)電荷的定向移動(dòng)都能形成電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A．給車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油

B．騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘

C．用力壓橡皮，擦去寫錯(cuò)的字

D．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積為1×10﹣4米3的金屬塊浸沒在水中．求：
（1）該金屬塊排開水的體積V水；
（2）該金屬塊受到的浮力F浮 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】決定音調(diào)高低的因素是（ ）
A.發(fā)聲體振動(dòng)的快慢
B.發(fā)聲體振動(dòng)的幅度
C.聲源與聽者的距離
D.與以上因素都有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案