用細(xì)線將一個(gè)小鐵塊與一個(gè)充氣的小氣球相連，把它們放入水中恰好處于懸浮狀態(tài)，如如圖所示．現(xiàn)往容器中加些水，則鐵塊和氣球


  1. A.
    靜止不動(dòng)
  2. B.
    向下運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    向上運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    上下振動(dòng)
B
分析：加水后根據(jù)液面高度的變化可利用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)得出汽球所在位置上的壓強(qiáng)變化，則可知?dú)馇蝮w積的變化，即可知浮力的變化；根據(jù)物體的浮沉條件可判出兩物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
解答：加水前氣球及鐵塊懸浮在水中，故氣球及鐵塊所受浮力與它們的重力相等；加水后液面升高，氣球所在位置的深度增大，故氣球所受水的壓強(qiáng)變大，故氣球體積將減小．則排開(kāi)水的體積減小，故氣球所受浮力減小，而重力不變，故重力大于浮力，故鐵塊和氣球?qū)⑾蛳逻\(yùn)動(dòng)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題應(yīng)掌握：液體的壓強(qiáng)與液面的深度有關(guān)，深度越大壓強(qiáng)越大；氣球所受壓強(qiáng)變大時(shí)體積將減小，則在水中排開(kāi)水的體積也將減小，故浮力變�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

8、用細(xì)線將一個(gè)小鐵塊與一個(gè)充氣的小氣球相連，把它們放入水中恰好處于懸浮狀態(tài)，如如圖所示．現(xiàn)往容器中加些水，則鐵塊和氣球（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?瀘州）小東同學(xué)想測(cè)出某種食用油的密度，他手邊只有：一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線、一個(gè)小鐵塊、兩個(gè)燒杯和足量的水（水的密度已知并記為ρ水）．小東同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計(jì)出了下面的實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）用細(xì)線系住小鐵塊，將適量的水與食用油分別倒入兩個(gè)燒杯中；
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鐵塊在空氣中的重力，記為G；
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鐵塊浸沒(méi)在水中（不接觸杯底）時(shí)受到的拉力，記為F1；
（4）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小鐵塊浸沒(méi)在食用油中（不接觸杯底）時(shí)受到的拉力，記為F2；
請(qǐng)用小東以上實(shí)驗(yàn)操作中測(cè)量的物理量符號(hào)表示出該食用油的密度：ρ油=
G-F2
G-F1
×ρ水
G-F2
G-F1
×ρ水
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

不能沉入水中的物體的密度的測(cè)定．
通常能沉入水中的物體，用天平和量筒很容易測(cè)出它的密度，但如果物體不沉入水，我們一般采用懸重法，即先用天平稱出待測(cè)物體的質(zhì)量，再在待測(cè)物體上懸掛一個(gè)重物，先將重物浸沒(méi)在水中，讀出量筒中水面讀數(shù)V1，再將物體與懸掛重物全部浸沒(méi)在水中，讀出量筒中水面讀數(shù)V2，則待測(cè)物體的體積V=V2-V1，最后用密度公式就能求出．這樣用天平和量筒也能求出不能沉入水中的物體的密度．
例：某同學(xué)要測(cè)定一塊不沉入水的小木塊的密度，為此設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用細(xì)線拴住小鐵塊，浸沒(méi)在量筒中，記下此時(shí)水面的刻度V1．
B．在量筒中倒入適量的水，記下此時(shí)水面的刻度V2．
C．把木塊和鐵塊系在一起放入量筒，并讓它們?nèi)拷胨校浵麓藭r(shí)水面的刻度V3．
D．用天平稱出木塊的質(zhì)量為m1．
E．用天平稱出小鐵塊的質(zhì)量為m2．
（1）請(qǐng)選出必要的步驟，并將正確步驟序號(hào)填在橫線上：
DAC
DAC
；
（2）寫(xiě)出木塊密度的表達(dá)式：
ρ=
m1
V3-V1
ρ=
m1
V3-V1
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年遼寧省大連市中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

用細(xì)線將一個(gè)小鐵塊與一個(gè)充氣的小氣球相連，把它們放入水中恰好處于懸浮狀態(tài)，如如圖所示．現(xiàn)往容器中加些水，則鐵塊和氣球（ ）

A．靜止不動(dòng)
B．向下運(yùn)動(dòng)
C．向上運(yùn)動(dòng)
D．上下振動(dòng)

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