【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
新型發(fā)熱材料——PTC
PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料,它以鈦酸鋇為主,滲入多種物質(zhì)后加工而成,目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的。
PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度,低于這個(gè)溫度時(shí),其電阻隨溫度的升高而減小,高于這個(gè)溫度時(shí),電阻值則隨溫度的升高而增大,我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”,用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能,應(yīng)用十分廣泛。
⑴ 家用固體電熱滅蚊器就使用PTC陶瓷電熱元件,如圖為其電阻隨溫度變化的圖像,家用固體電熱滅蚊器工作時(shí)的溫度基本恒定在165℃左右,若它的溫度高于165℃,電阻____,功率____,使其溫度 _______(以上均填變化情況);反之,也能自動(dòng)調(diào)節(jié)。因此用PTC材料制成的電熱器具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能。
(2)某同學(xué)利用PTC電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”:將PTC電阻安裝在需要探測(cè)溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí),指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)PTC電阻的居里點(diǎn)溫度時(shí),由于電阻變化,導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱,使警鈴響。請(qǐng)幫他將如圖所示的電路連接完整_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)在某一平直公路上,從同一地點(diǎn)同時(shí)向東運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象(路程﹣時(shí)間圖象)如圖所示.則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙都在做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 甲的速度小于乙的速度
C. 若以乙為參照物,甲往西運(yùn)動(dòng) D. 經(jīng)過(guò)4s,甲乙相距10m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究壓力的作用效果”時(shí),某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的________________來(lái)比較壓力的作用效果。
(2)分析圖乙和________所示的實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)比較圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:受力的面積相同時(shí),________越大,壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是______(選填“A”或“B”)。
A.圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/span>
B.交通管理部門(mén)規(guī)定,嚴(yán)禁貨車(chē)超載
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小鷺想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛線框處。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊______________來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小。
(2)比較圖a、b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出的結(jié)論是:彈簧發(fā)生的______________,具有的彈性勢(shì)能就越大。
(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的浴霸只有高溫檔和低溫檔,不能在高溫和低溫之間調(diào)節(jié),聰明的小華就設(shè)計(jì)一臺(tái)可以調(diào)節(jié)溫度的浴霸,電路原理如圖所示,R1、R2是電熱絲,R1的額定功率是1100 W,R2阻值可調(diào),最大電阻是132 Ω,S2是單刀雙擲開(kāi)關(guān)。小明家電能表允許通過(guò)的最大電流是10A。
(1)電熱絲R1的電阻多少____;
(2)電路的最大功率是多少_____;
(3)若S1斷開(kāi)、S2接b端,求電路發(fā)熱功率的可調(diào)范圍_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬紙板,F可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,改變AO入射角度,反射光線OB的角度也隨之改變。但∠BON總等于∠AON,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:_____。
(2)如圖乙,把F向后轉(zhuǎn)動(dòng),_____(填“能”或“不能”)看到反射光線,說(shuō)明_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,如圖丙所時(shí)紙板上_____看到反射光線。(選填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中,F(xiàn)分別對(duì)它們加熱,控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。下圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,根據(jù)此圖象,判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.甲、乙液體吸收熱量相同時(shí),乙液體的溫度一定較高
C.甲、乙液體被加熱相同時(shí)間,甲液體的溫度變化較大
D.加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時(shí),乙液體吸收的熱量較多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)第一位“太空教師”王亞平通過(guò)物理實(shí)驗(yàn),展示了飛船內(nèi)部物體在失重(相當(dāng)于物體不受重力)情況下的物理現(xiàn)象,王亞平利用小球做了兩次實(shí)驗(yàn),第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),將小球偏離豎直位置后放手,第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),將小球偏離豎直位置后,在放手時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)垂直于懸線的力,下列四圖表示小球在這兩次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況,其中符合實(shí)際的是( 。
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盛夏季節(jié),一場(chǎng)特大暴雨突襲廣西某市,致使該市某中學(xué)一千多名師生被洪水圍困!武警某部官兵利用沖鋒舟為學(xué)校師生開(kāi)辟了水上生命線。某只沖鋒舟自重為0.6×104 N,滿載時(shí)排開(kāi)水的體積為1.5 m3,吃水深度為0.5 m。求:(已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
(1)沖鋒舟滿載時(shí)底部所受水的壓強(qiáng)。
(2)沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力。
(3)假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60 kg,為保證安全,該沖鋒舟最多能承載多少人?
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