12.物理學是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學,培養(yǎng)同學們正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ),下列操作不正確的是( 。
A.用刻度尺測量長度,應(yīng)讓整刻度線對準被測物體的一端
B.用溫度計測量液體溫度,應(yīng)將溫度計從液體中取出再讀數(shù)
C.用彈簧測力計測量物體的重力,不調(diào)零就可以直接進行測量
D.用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母

分析 (1)使用刻度尺測物體的長度時,被測物體的一端不一定要對準刻度尺的零刻度線.
(2)在使用溫度計時,需要注意的事項有:溫度的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中;玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡不能離開被測液體;視線要和溫度計中液面相平.
(3)測力計使用前要調(diào)零.
(4)天平的橫梁不平衡有兩種情況:在稱量物體的質(zhì)量之前,要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡,平衡螺母向上翹的一端移動;在稱量物體的過程中,要增減砝碼或移動游碼來使天平的橫梁平衡.

解答 解:
A、使用刻度尺測物體的長度時,物體的一端不一定要對準刻度尺的零刻度線,可以讓整刻度線對準被測物體的一端,故A正確.
B、溫度計讀數(shù)時,如果從液體中取出,其示數(shù)會受到外界溫度的影響,故B錯誤.
C、用彈簧測力計測量物體的重力,使用前必須調(diào)零,否則讀數(shù)不準確,故C錯誤.
D、稱量物體質(zhì)量時,若天平橫梁不平衡,要增減砝碼或移動游碼來使天平的橫梁平衡,不能調(diào)節(jié)平衡螺母.故D錯誤.
故選BCD.

點評 該題考查了溫度計、刻度尺、天平、測力計等測量儀器的使用要求,熟悉每一種實驗器材的使用特點是同學們必須掌握的一項技能.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將凸透鏡正對太陽光,其下方的白紙上呈現(xiàn)一個光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為20cm.若在凸透鏡遠離白紙的過程中光斑一直變大,則凸透鏡的焦距(  )
A.一定大于20cmB.一定等于20cm
C.一定小于20cmD.可能小于20cm,也可能大于20cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.兩規(guī)格相同的燈泡,標有“220V   100W”,若兩燈串聯(lián),則每只燈泡的實際功率為25W(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩種物質(zhì),如果甲、乙的體積之比為4:3,質(zhì)量之比為5:2,則甲、乙的密度之比為 ( 。
A.10:3B.3:10C.8:15D.15:8

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.轎車從某地往凱里方向行駛,當?shù)竭_某地時.標志牌上如圖所示.則:

(1)標志牌上的數(shù)字的含義是什么?
(2)在遵守交通規(guī)則的情況下.轎車最快用多少小時到達凱里?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小雨所在的學校為學生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量.
(1)小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進行了分析評估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時粘在燒杯壁上少部分,使測得的密度值偏大.
(2)小聰和小雨對實驗進行了改進,實驗過程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測得總質(zhì)量為123.8g;
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示;
③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示.
請你設(shè)計實驗表格,并幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在表中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,將邊長為10cm的正方體木塊,放入盛有水的水槽內(nèi),待木塊靜止時,其下表面距水面6cm.已知ρ=1.0×103 kg/m3  g取10N/kg,求
(1)木塊下表面受到水的壓強大。
(2)木塊受到的浮力大?
(3)木塊的密度大小?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.人們常說燈光下的“人影”是由光的直線傳播形成的;樹林在水中的倒影是由光的反射形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了圖甲所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

物質(zhì)質(zhì)量/g溫度升高10℃所加熱的時間/s溫度升高20℃所加熱的時間/s溫度升高30℃所加熱的時間/s
3081163244
煤油304081120
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸熱的多少.
(2)若操作準確無誤,根據(jù)圖乙可知在某一時刻測得燒杯中水的溫度是64℃.
(3)用攪拌器不斷地攪拌,目的是讓水或煤油受熱均勻.
(4)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,水(選填“水”或“煤油”)升高的溫度小一些.
(5)小明做完實驗后,實驗小組進行評估交流,小李提出:實驗中難以做到讓兩盞酒精燈在相同時間內(nèi)放出熱量相等.為了提高實驗準確度,請你就此問題提出一條改進措施:把盛有水和煤油的試管放在一個燒杯中加熱.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案