6.小莉根據(jù)下列表格中的數(shù)據(jù),得出以下四個結(jié)論,其中正確的是( 。
物質(zhì)密度p/(kg•m-3)(常溫常壓下)
0.9×103
2.7×103
7.9×103
8.9×103
物質(zhì)熔點t/℃(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
0
660
1535
1083
物質(zhì)比熱容c/[J•(kg•℃)-1]
4.2×103
0.88×103
0.46×103
0.39×103
A.質(zhì)量相等的實心鐵塊和實心鋁塊,升高相同的溫度,鐵塊吸收的熱量較多
B.體積相等的實心銅塊和實心鋁塊,放出相等的熱量,銅塊溫度降低的較多
C.體積相等的鐵球和銅球,如果他們的質(zhì)量相等,鐵球可能是實心的
D.把溫度為-8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中一段時間后,冰的質(zhì)量不增加

分析 (1)由表中知道鐵和鋁比熱容的大小關(guān)系,又知道m(xù)相同,升高的溫度相同,根據(jù)吸熱公式判斷;
(2)由表中知道銅和鋁比熱容的大小關(guān)系,又知道V相同,放出相等的熱量,根據(jù)放熱公式和m=ρV判斷;
(3)鐵的密度小于銅的密度,體積相等的鐵球和銅球,如果是實心的,鐵的質(zhì)量小于銅的質(zhì)量,如果它們的質(zhì)量相等,銅一定是空心的;
(4)物體之間發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,水的凝固點為0℃.

解答 解:
A、由表中知道c<c,又知道m(xù)相同,升高的溫度△t相同,根據(jù)吸熱公式Q=cm△t可知鋁塊吸收的熱量較多,故A錯誤;
B、由表中知道cρ>cρ,又知道V相同,放出相等的熱量,根據(jù)△t=$\frac{{Q}_{放}}{cm}$=$\frac{{Q}_{放}}{cρV}$可知鋁塊的比熱容和密度的乘積較小,溫度降低得較多,故B錯誤;
C、鐵的密度小于銅的密度,體積相等的鐵球和銅球,如果質(zhì)量相等,鐵球可能是實心的.故C正確;
D、-8℃的冰塊投入密閉隔熱盛有0℃水后,熱量會由水傳遞給冰塊,水的內(nèi)能減小,溫度下降低于0℃,水會結(jié)冰,冰的質(zhì)量會增大,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了學(xué)生對晶體熔點、比熱容概念、密度公式、吸熱公式等的了解與掌握,能從表格中得出相關(guān)信息并知其意義是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.(1)請在圖甲中畫出兩條光線經(jīng)過凹透鏡后的光路;
(2)請在圖乙中畫出使輕質(zhì)杠桿平衡的最小動力F的示意圖及動力臂lF
(3)請在圖丙中用筆代替導(dǎo)線,把插座和開關(guān)控制的電燈接入電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下面幾種說法中,錯誤的是( 。
A.電功率是表示電流做功快慢的物理量
B.在額定電壓下工作時,用電器的實際功率等于額定功率
C.單位時間內(nèi)電流通過導(dǎo)體時消耗的電能越多,電功率就越大
D.千瓦時是電功率的單位

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器,將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示,對于這個土儀器所運用的知識或用途,下列說法中正確的是(  )
A.運用了二力平衡的知識B.可以測出液體密度的大小
C.可以比較不同液體密度的大小D.運用了物體的漂浮條件

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在四沖程內(nèi)燃機工作過程中,做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)換成機械能;高壓觸電對人體的傷害非常嚴(yán)重,高壓觸電分為高壓電弧觸電和跨步電壓觸電,因此為了安全,不要靠近高壓帶電體(選填“接觸”或“靠近”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子(如圖所示),在陽光的照射下,太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,帶動小電扇快速轉(zhuǎn)動,小電扇轉(zhuǎn)動時又將這種能量轉(zhuǎn)化為機械能,給炎熱的夏季帶來一絲涼意.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于能源,下列說法正確的是( 。
A.太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
B.核電站未來是可以控制的,不會產(chǎn)生任何污染
C.能量是守恒的,所以不會產(chǎn)生能源危機
D.可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖,兩質(zhì)量相同的小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,該實驗是探究動能與速度的關(guān)系,通過比較小車推動木塊移動的距離來反映動能的大。@種比較動能大小的方法在科學(xué)研究中經(jīng)常用到.下面的研究實例中,沒有采用這種方法的是C.
A.在探究影響電流熱效應(yīng)的因素時,根據(jù)溫度計升高的示數(shù),比較電阻絲放出熱量的多少.
B.在探究影響聲音強弱的因素時,利用紙屑的跳動反映鼓面振動的幅度.
C.在探究阻力對物體運動的影響時,根據(jù)小車受到的阻力越小,小車運動路程越長,推理得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖,電路中R1<R2,開關(guān)閉合,電壓表V的示數(shù)為4V,電壓表V1的示數(shù)( 。
A.等于4VB.大于2VC.等于2VD.小于2V

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