Question

（2000?山西）閱讀下列短文，要求從中找出5個(gè)跟物理知識(shí)有關(guān)的短語或句子，并分別說出涉及的物理知識(shí)，填入下表的空格內(nèi)．
“啪！”發(fā)令槍響了，校運(yùn)會(huì)1500m賽跑開始了，運(yùn)動(dòng)員穿著短褲、背心、底有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋，在跑道上，小明和隊(duì)員們你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)激烈，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，“拉拉隊(duì)”隊(duì)員遞給運(yùn)動(dòng)員濕毛巾，讓他們擦汗降溫．田徑場(chǎng)上，精彩紛呈；小強(qiáng)快速助跑，用力蹬地，騰空而起，越過高桿；小明手托鉛球，側(cè)身墊步，猛然發(fā)力，鉛球離手而去，5kg的鉛球在約10m處落地時(shí)，把地砸了個(gè)很深的坑…忽然，一陣“加油”聲傳來，原來1500m賽跑結(jié)束了，李明用時(shí)最短，率先沖線，榮獲冠軍．

短語或句子	對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)
“啪！”發(fā)令槍響了	聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
校運(yùn)會(huì)1500m賽跑	相同路程比時(shí)間，時(shí)間短者為快
用力蹬地，騰空而起	物體間力的作用是相互的
猛然發(fā)力，鉛球離手而去	力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
底有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋	使接觸面粗糙，增大摩擦

Answer 1

分析：本題主要從力學(xué)、熱學(xué)、能量等角度來考慮，找到相關(guān)的語句，描述出其中包含的物理知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)的描述力求用詞精準(zhǔn)．

解答：解：
（1）“啪！”發(fā)令槍響了：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）校運(yùn)會(huì)1500m賽跑：相同路程比時(shí)間，時(shí)間短者為快．
（3）用力蹬地，騰空而起：物體間力的作用是相互的．
（4）猛然發(fā)力，鉛球離手而去：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（5）鉛球落地砸了個(gè)很深的坑：力可以改變物體的形狀．
（6）底有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋：使接觸面粗糙，增大摩擦．
（7）騰空而起：動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．
參考答案為：

短語或句子	對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)
“啪！”發(fā)令槍響了	聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
校運(yùn)會(huì)1500m賽跑	相同路程比時(shí)間，時(shí)間短者為快
用力蹬地，騰空而起	物體間力的作用是相互的
猛然發(fā)力，鉛球離手而去	力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
底有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋	使接觸面粗糙，增大摩擦

點(diǎn)評(píng)：本題考查從生活事例中發(fā)現(xiàn)并描述物理知識(shí)的能力，注意聯(lián)系生活實(shí)際．